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不再揭孩子的“老底”
http://www.100md.com 2004年3月1日 《儿童与健康》 2004年第3期
不再揭孩子的“老底”

     我是一个爱唠叨的妈妈,有个“大错不犯,小错不断”的儿子,为了让他记住以后不再犯同样的错误,我批评他时,常把他以前的“老底”翻出来,可是孩子仍然不见好,还是“小错不断”.对这个小滑头,我真是又气又恨,因为我一直以为那是出于孩子的劣根性,却没有反思过自己对孩子的教育方式是否有问题.

    我开始反思,是在“餐巾事件”之后那一天,我和丈夫带着上小学的儿子去饭店吃饭,在餐桌上,我发现一块餐巾很漂亮,临走时便顺手把它放进了包里。回到家后,儿子发现了我包里的餐巾,他惊讶地问我为什么拿了人家的餐巾?并且很坚决地要求我把餐巾给人家送回去.孩子认真的样子使我很尴尬,我想对他说,拿一块餐巾有什么大不了的?又不值多少钱!可是又担心那样会对孩子造成不好的影响,所以,当时就胡乱地支吾了过去。

    事后,我越想越不对劲。在孩子眼里,妈妈成了什么样的人了?以后的几天,每当看到那块餐巾都感到十分扎眼,心里总觉得堵着什么。

    儿子记性挺好,隔三差五提醒我,问我什么时候把餐巾送回去。尤其叫我心情紧张的是,孩子犯了错误被我批评时就会不服气地说:“那你怎么还拿人家的餐巾”——因为那块餐巾,我差不多已经丧失了教育孩子的资格了!

    几经思量,我决定把那块餐巾送回去。终于机会来了,孩子他爸在单位被评优,请同事吃饭,我们又去了那家饭店.吃完饭,我悄悄把那块餐巾压在杯子底下,顺便看了儿子一眼,儿子正冲我挤眼笑。回到家中后,儿子从背后抱住我的腰,把小脸在我身上蹭来蹭去。我的心里荡起了幸福的涟漪,别说是一块餐巾,就是一块金元宝,我也要给饭店送回去。

    从此以后,儿子很快就把餐巾事件忘了,被我批评的时候,也不再拿“餐巾”来做为挡箭牌., http://www.100md.com(陈 蓉)