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编号:11043241
让孩子画出心中的画
http://www.100md.com 2004年7月1日 《儿童与健康》 2004年第7期
     绘画活动是孩子们较喜欢的活动也是发展孩子想象力、创造力的有效手段,然而怎样充分利用绘画活动促进幼儿个性的发展呢? 强调引导孩子在具体情境中, 以类似研究的手段去实验,利用各种渠道收集信息,应用各种材料,经整理分析后解决问题,借此培养孩子的综合能力,形成初步的科学精神、态度和价值观。

    指导幼儿的绘画过程

    1、幼儿的知识和能力是由经验中来的,特别是绘画活动更离不开幼儿的直接经验,他们的绘画内容来源于自然,贴近幼儿的真实生活,教师要密切联系幼儿的生活经验,诱发幼儿主动参与。教师要创设各种条件,联系幼儿的日常生活与学习的情景,以幼儿所熟悉的景与物、人与事、学习与生活为载体,构建一个良好的教学情绪场,让幼儿在实践中感知、积累生动的表象,领悟美术在实际生活中的独特价值,激发幼儿独立思考、主动参与表现生活美和美化生活的探究精神与学习动机 ......

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