让孩子感受无坚不摧的意志力
在我三十多年的生涯中，经历过无数次的挫折和失败，我把这些失败的经历全都如实地讲给女儿听，只是让她明白，人的意志力有着极大的力量，它能够克服一切困难，不论所经历的时间有多长，付出的代价有多大，无坚不摧的意志力能够帮助人们达到成功。所以，当我挑灯夜战赶写论文时，当我急匆匆地在节假日带着女儿上图书馆看书时，我希望在她幼小的心田里已经种下意志力的种子。
女儿还很小的时候，我总是有意识地征询女儿的态度：现在有两条路，A路的优点、缺点是什么，B路的优点、缺点是什么，现在你只能选一条，这条路是你自己选择的，你不能后悔，不管这条路多么难走你一定咬着牙走到底。去年六月份，我带她到少年宫，让她自己决定是否上少年宫学习，如果决定上，上什么班？经过观察和思考，我女儿决定上少年宫，并选择了美术班、英语班。于是我对她说：“这是你选择的，不能半途而废，要坚持到底”。从去年六月到现在，我女儿不管刮风下雨，还是身体不舒服，从来没误过课。班上的学生由最初的几十个，变成了十几个，现在只剩七个孩子，我很为我的女儿骄傲，因为她的坚持。这样的选择，大到上哪个幼儿园，小到今天干什么，都让孩子自由选择，但是一经确定，她就要坚持到底。这种方法培养了孩子果敢的性格，也积极促进了孩子意志力的形成。
, 百拇医药
孩子上大班时，我对女儿的要求是按时完成老师布置的作业。这一学期，老师布置了“每日一画”，孩子随便画一张画并不难，难的是“每日一画”，女儿每天从幼儿园回来，先画画，然后再看电视，即使是节假日也不例外。坚持了下来，而且已成习惯。我不敢肯定我女儿的画是最好的，但我敢肯定，即使是只剩下一个孩子完成“每日一画”，这个孩子一定是我的女儿。
我的家境尚好，但我始终认为，苦难是锻炼孩子意志的最好老师，是人生的一大财富。吃苦受难是孩子的必修课。埃舍尔说过“过失与遗憾本来就是人生的一部分，学会接受它并且跨越它，我们就会在生活的轨道上自由地‘滚动’，并懂得欣赏生活。” 自始至终，我从未给女儿添置过任何名牌产品。但当我看着我女儿为她年近九旬的太奶奶洗脚、洗袜子时，当我看着我不满五岁的女儿，在阳光下推着她偏瘫的姥姥散步时……我感到由衷地欣慰，女儿确实长大了。
马丁·塞利格曼在《乐观儿童》中说：“孩子要想成功，必须学会接受失败，感觉痛苦，然后不断努力，直至成功来临，每一过程都不能回避。失败和痛苦是构成成功和喜悦最基本的元素。”它能教给孩子学会用感激的心情，积极的态度对待一切，养成坚强的意志，勇敢地参与社会竞争，接受人生挑战。冬冬初识字的时候，经常左右不分，而且不按顺序写，如把“叶”写成“十口”，把“休”写成“木亻”，纠正了无数遍，但收效甚微，而每次听写，她都想要得100分，如果写错一个字，自然就不会得100分，这时她就会大闹大哭。我告诉女儿，每一个人都有写错字的时候，每一个人都有自己的缺点，但是只要努力了，即使失败，也没有什么后悔的，女儿不平衡的心态趋于平和了。有一阵子，女儿为当值日生，总要求我第一个送她去幼儿园，我为孩子的积极心态感到高兴，但却为她这种心态担忧——若是当不上第一名，晚上回到家，会闹好长时间的别扭。现在女儿的心态已趋于正常，努力争当第一，若没当上，自己努力了就不后悔。 “天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”爱迪生的成功名言对现在的孩子已经很陌生了，他们很少有机会体验勤奋与成功之间的因果关系，孩子必须能够接受失败，否则无法养成持之以恒的性格。
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孩子在困难的时候，需要的是鼓励，但最要紧的是教会孩子在挫折中学会自我激励，即面对挫折调整心理。我经常对孩子说的两句话就是“你自己不倒，没有人能打败你” “天生我才必有用”。每次孩子只要取得一点点成绩，我会及时奉上我的鼓励 “我的女儿真捧呀!” “ 你真是妈妈的棒宝宝”。遇到孩子摔倒，头磕到墙上或桌子上时，我从来都不哄她，虽然我心疼得要命，但我要让她跌倒了，自己爬起来，让她学会坚强、体会坚强。前些日子，女儿在幼儿园不小心摔了，把脸蹭破，我问：“哭了没有？”她说：“没有，哭有什么用呢？我要当森林之王呢!”孩子的话虽然幼稚，但我知道坚强的品格已在她的人格中开始形成。
自从孩子降临到人间，我就明白，这个孩子将不是我的私有财产，她是属于社会的。我女儿将来不管成名与否，富贵与否，只要她有坚强的意志、勤奋，她的一生就是无悔的一生。因为“人”字的撇是勤奋，一捺是意志，勤奋和意志撑起来就是一个成功的人生。
美国：4000余名儿童意志力追踪调查
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坚强的意志是人们达到目的，获得胜利的重要条件。美国心理学家对4000余名儿童进行了追踪研究。30年后总结时发现，成就与智力不完全相关，智力高的人不一定成就高。在800名男性受试者中，他把其中成就最大的人(占20%)与没有什么成就的人(占20%)做了比较，发现他们之间最明显的差别不是智力的高低，而是意志品质的不同。成就大的人都对自己的工作充满信心，具有不屈不挠的坚持和毅力，即意志力；而成就小的人，则缺乏这些品质。我们生活在一个竞争性很强的世界里，孩子在很小的时候，就可以感觉到竞争的存在，竞争的结果只有两个：成功和失败。那么如何面对成功和失败，就是考验一个人意志力是否坚强的试金石。意志并非与生俱来，唯有锻炼方能造就。大量心理学和教育学表明，家长的言传身教是孩子最好的榜样。杰出人物之所以不同凡响，追溯到他们的成长环境时，可以发现他们往往都有一个坚强的母亲或父亲。
孩子具有意志力的表现特征
具有意志力孩子的表现特征通过研究，美国儿童问题专家发现，在日常生活中，具有意志力的孩子往往能引起周围人更多的注意，而且他们中大多数活泼乐观。在玩耍和娱乐过程中，他们精神上很投入，一旦遇到挫折，如搭积木不成功、拍皮球暂时拍不到自己所希望的数量等等，他们都能比较容易地做到忘记烦恼和自我解脱。在家庭生活中，意志力坚强的孩子往往能与家庭成员保持亲密的关系。对于那些性格比较脆弱的孩子，专家认为完全可以加以矫正。在各种各样的培养方法中，专家们普遍推崇的一点是：努力使孩子在头脑中形成一种“重要的人物”的思想意识，即要使孩子明白他很重要、很有潜能，同时别人也很重要、很有潜能，生活中的对比和挑战是很普遍，很正常的。另外，专家建议，父母要在生活中关心和尊重自己的孩子，尊重他们的个性，培养他们的多样性，给他们创造一个自由、安全、相对独立的生长环境和学习环境，而家长的榜样作用是巨大的，对孩子意志力的塑造具有潜移默化作用。, http://www.100md.com(郭海文)
女儿还很小的时候，我总是有意识地征询女儿的态度：现在有两条路，A路的优点、缺点是什么，B路的优点、缺点是什么，现在你只能选一条，这条路是你自己选择的，你不能后悔，不管这条路多么难走你一定咬着牙走到底。去年六月份，我带她到少年宫，让她自己决定是否上少年宫学习，如果决定上，上什么班？经过观察和思考，我女儿决定上少年宫，并选择了美术班、英语班。于是我对她说：“这是你选择的，不能半途而废，要坚持到底”。从去年六月到现在，我女儿不管刮风下雨，还是身体不舒服，从来没误过课。班上的学生由最初的几十个，变成了十几个，现在只剩七个孩子，我很为我的女儿骄傲，因为她的坚持。这样的选择，大到上哪个幼儿园，小到今天干什么，都让孩子自由选择，但是一经确定，她就要坚持到底。这种方法培养了孩子果敢的性格，也积极促进了孩子意志力的形成。
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孩子上大班时，我对女儿的要求是按时完成老师布置的作业。这一学期，老师布置了“每日一画”，孩子随便画一张画并不难，难的是“每日一画”，女儿每天从幼儿园回来，先画画，然后再看电视，即使是节假日也不例外。坚持了下来，而且已成习惯。我不敢肯定我女儿的画是最好的，但我敢肯定，即使是只剩下一个孩子完成“每日一画”，这个孩子一定是我的女儿。
我的家境尚好，但我始终认为，苦难是锻炼孩子意志的最好老师，是人生的一大财富。吃苦受难是孩子的必修课。埃舍尔说过“过失与遗憾本来就是人生的一部分，学会接受它并且跨越它，我们就会在生活的轨道上自由地‘滚动’，并懂得欣赏生活。” 自始至终，我从未给女儿添置过任何名牌产品。但当我看着我女儿为她年近九旬的太奶奶洗脚、洗袜子时，当我看着我不满五岁的女儿，在阳光下推着她偏瘫的姥姥散步时……我感到由衷地欣慰，女儿确实长大了。
马丁·塞利格曼在《乐观儿童》中说：“孩子要想成功，必须学会接受失败，感觉痛苦，然后不断努力，直至成功来临，每一过程都不能回避。失败和痛苦是构成成功和喜悦最基本的元素。”它能教给孩子学会用感激的心情，积极的态度对待一切，养成坚强的意志，勇敢地参与社会竞争，接受人生挑战。冬冬初识字的时候，经常左右不分，而且不按顺序写，如把“叶”写成“十口”，把“休”写成“木亻”，纠正了无数遍，但收效甚微，而每次听写，她都想要得100分，如果写错一个字，自然就不会得100分，这时她就会大闹大哭。我告诉女儿，每一个人都有写错字的时候，每一个人都有自己的缺点，但是只要努力了，即使失败，也没有什么后悔的，女儿不平衡的心态趋于平和了。有一阵子，女儿为当值日生，总要求我第一个送她去幼儿园，我为孩子的积极心态感到高兴，但却为她这种心态担忧——若是当不上第一名，晚上回到家，会闹好长时间的别扭。现在女儿的心态已趋于正常，努力争当第一，若没当上，自己努力了就不后悔。 “天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”爱迪生的成功名言对现在的孩子已经很陌生了，他们很少有机会体验勤奋与成功之间的因果关系，孩子必须能够接受失败，否则无法养成持之以恒的性格。
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孩子在困难的时候，需要的是鼓励，但最要紧的是教会孩子在挫折中学会自我激励，即面对挫折调整心理。我经常对孩子说的两句话就是“你自己不倒，没有人能打败你” “天生我才必有用”。每次孩子只要取得一点点成绩，我会及时奉上我的鼓励 “我的女儿真捧呀!” “ 你真是妈妈的棒宝宝”。遇到孩子摔倒，头磕到墙上或桌子上时，我从来都不哄她，虽然我心疼得要命，但我要让她跌倒了，自己爬起来，让她学会坚强、体会坚强。前些日子，女儿在幼儿园不小心摔了，把脸蹭破，我问：“哭了没有？”她说：“没有，哭有什么用呢？我要当森林之王呢!”孩子的话虽然幼稚，但我知道坚强的品格已在她的人格中开始形成。
自从孩子降临到人间，我就明白，这个孩子将不是我的私有财产，她是属于社会的。我女儿将来不管成名与否，富贵与否，只要她有坚强的意志、勤奋，她的一生就是无悔的一生。因为“人”字的撇是勤奋，一捺是意志，勤奋和意志撑起来就是一个成功的人生。
美国：4000余名儿童意志力追踪调查
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坚强的意志是人们达到目的，获得胜利的重要条件。美国心理学家对4000余名儿童进行了追踪研究。30年后总结时发现，成就与智力不完全相关，智力高的人不一定成就高。在800名男性受试者中，他把其中成就最大的人(占20%)与没有什么成就的人(占20%)做了比较，发现他们之间最明显的差别不是智力的高低，而是意志品质的不同。成就大的人都对自己的工作充满信心，具有不屈不挠的坚持和毅力，即意志力；而成就小的人，则缺乏这些品质。我们生活在一个竞争性很强的世界里，孩子在很小的时候，就可以感觉到竞争的存在，竞争的结果只有两个：成功和失败。那么如何面对成功和失败，就是考验一个人意志力是否坚强的试金石。意志并非与生俱来，唯有锻炼方能造就。大量心理学和教育学表明，家长的言传身教是孩子最好的榜样。杰出人物之所以不同凡响，追溯到他们的成长环境时，可以发现他们往往都有一个坚强的母亲或父亲。
孩子具有意志力的表现特征
具有意志力孩子的表现特征通过研究，美国儿童问题专家发现，在日常生活中，具有意志力的孩子往往能引起周围人更多的注意，而且他们中大多数活泼乐观。在玩耍和娱乐过程中，他们精神上很投入，一旦遇到挫折，如搭积木不成功、拍皮球暂时拍不到自己所希望的数量等等，他们都能比较容易地做到忘记烦恼和自我解脱。在家庭生活中，意志力坚强的孩子往往能与家庭成员保持亲密的关系。对于那些性格比较脆弱的孩子，专家认为完全可以加以矫正。在各种各样的培养方法中，专家们普遍推崇的一点是：努力使孩子在头脑中形成一种“重要的人物”的思想意识，即要使孩子明白他很重要、很有潜能，同时别人也很重要、很有潜能，生活中的对比和挑战是很普遍，很正常的。另外，专家建议，父母要在生活中关心和尊重自己的孩子，尊重他们的个性，培养他们的多样性，给他们创造一个自由、安全、相对独立的生长环境和学习环境，而家长的榜样作用是巨大的，对孩子意志力的塑造具有潜移默化作用。, http://www.100md.com(郭海文)