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http://www.100md.com 2007年8月17日 《儿童与健康》 2007年第6期
     动的机会,而奥特曼在一定程度上帮助幼儿宣泄了压制已久的情绪;

    3、从大人的角度来理解,奥特曼只有惩恶扬善这一优点,而其余都是不足。幼儿天真可爱,喜欢模仿,但他们还不能辨别是非曲直、真善美丑。

    针对孩子的这种情况,建议您采取如下措施:

    1、请家长配合,对孩子做细致的工作。引导孩子看其他优秀的动画片,以转移幼儿对奥特曼的兴趣。要关注孩子的心理导向,有意识地培养孩子辨别是非的能力。也可以请家长将奥特曼碟片藏起来,直至孩子淡忘为止。

    2、教师要对幼儿进行思想教育,让其明白盲目模仿奥特曼所造成的不利后果,引导他与其他幼儿和睦相处、团结友爱。

    3、教师可以组织幼儿做一些有趣的活动或游戏,并指导家长和孩子一起做有意义、感兴趣的游戏。及时向家长了解幼儿在家的情况,也便于教师及时采取措施对孩子加以引导。
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    通过老师和家长的共同努力,相信你们班的孩子会有改进的。

    5 如何急救孩子高热型中暑?

    炎热的夏天,如果孩子在户外活动时间过长,中暑了怎么办?

    西安××幼儿园 王莹

    答:中暑是我们比较熟悉的急症,孩子在户外烈日下活动过久,又无防护措施,易使头部受到烈日直射,神经受到刺激,致高热、头疼,甚至昏迷。高温的夏季,应尽量不让孩子在阳光直接照射的地方长时间玩耍或做剧烈活动,防止日光直射头部,多通风,多饮水。孩子发生中暑,教师要尽快进行以下处理:

    1、迅速将患儿移往阴凉通风处,放低头部。

    2、解除其负荷,松开衣服,淋以冷水(或用冰块擦澡),同时按摩四肢,直至苏醒。
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    3、如发现患儿呼吸困难,应立即施行人工呼吸。

    4、及时补充清凉饮料,最好是盐汽水,以补充出汗损失的钠盐。

    5、请医生做进一步治疗。

    6 给孩子什么样的奖品?

    孩子都喜欢奖品,甚至会自行索要奖品,还同老师讨价还价。那么,到底发什么样的奖品给孩子合适呢?

    福建漳州××幼儿园 黄秋华

    答:我们先简单分析一下几种常见的奖品:

    1、传统的奖品。小红花、铅笔、笔记本是几种传统的奖品,主要在小学用,幼儿园很少用。

    2、口头表扬。口头表扬不是什么物质奖品,但是应用最广,基本没什么成本(主要是老师观察孩子的时间成本)。口头表扬是需要技巧的。表扬孩子一定要真诚、到位,敷衍的表扬没有价值,泛泛的表扬不能传达正确信息。比如,孩子说“老师好!”如果表扬“好孩子”那就错了,应该说“有礼貌的孩子”。
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    3、体态表扬。拍拍孩子的头(大班以下适用)、拍拍孩子后背、对孩子竖起大拇指、拥抱亲吻等等,都是有效的奖励方式,孩子也愿意接受。不要吝惜体态表扬,因为孩子可能会记一辈子的。当孩子在成人之后还常想起小时候老师的温馨接触,那是多么惬意的事情啊!

    4、粘贴。粘贴涵盖内容十分广泛,美女、恐龙、红心、星星等等,价格便宜,孩子喜闻乐见,效果不错。使用粘贴要注意不要贴在皮肤上。

    5、机会。机会包括表现机会、表演机会、劳动机会等。对不自信的孩子,在他有把握的时候请他回答问题,并大加鼓励,就是提供了一次表现机会;讲故事时,让表现好的孩子或有针对性缺陷的孩子做故事的主角,就是提供了一次表演机会:做值日、整理教室,孩子们都争着做,就是很好的劳动机会。运用此法一定要一碗水端平,机会均等。

    6、手工作品。可经常做一些折纸作品,如飞机、飞鹤、恐龙、六角形礼品盒、太阳花等,作为奖品奖励给孩子。
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    鼓励孩子的方式有很多,只要有心,自然就会找到合适的奖品。

    7 幼儿园应该有哪些玩具?

    5岁的强强最近来幼儿园时,总要在书包里装上“奥特曼”、“超星神”等玩具,理由是“幼儿园里没有这些玩具”。因为孩子不喜欢幼儿园里的玩具,就带了自己的玩具上幼儿园,同样也会影响幼儿园里其他幼儿和正常的活动啊。那么请问,幼儿园应该具备哪些玩具呢?

    南昌××幼儿园 赖明

    答:我们咨询了教育部门,得到了一个标准幼儿园必备的玩具清单。具体如下:

    体育活动器械:蹦床、攀登架、平衡木、滑梯、秋千、跷跷板、钻圈或拱形门、幼儿体操圈、体操垫、高跷、皮球、跳绳、哑铃等。

    角色游戏玩具:娃娃、木偶、小家具、各种小玩具、头饰教具等。
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    结构游戏玩具:积木(小型、中型、大型)、积塑插件、七巧板、拼图、接龙、串珠等。

    砂水教玩具:砂池、砂水配件、模子、水上玩具等。

    科学启蒙玩具:小风车、陀螺、万花筒、放大镜、地球仪、磁铁块、七巧板、计算器、钟表模型、量杯、天平、塑料彩棍、逻辑几何块、计算卡片、昆虫盒、水杯、挂图、幻灯片、寒暑计、温度计、电磁游戏盒、教学试验盒、地球仪、镜面教具、幼儿认识器等。

    美工教具:美工教具盒、12彩色水笔、幼儿油画棒、蜡笔、图形块、泥工板、调色板、小面板、小画架等。

    音乐教具:钢琴、小铃鼓、儿童简单打击乐器、鼓等。

    劳动工具:喷壶、儿童铁锨、小铲子、小锤子等。

    活动室专用设备:电视机、风琴或手风琴、收录机、幻灯机、贴绒板、木偶台、幼儿书架等。
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    8 为何儿童容易“上火”?

    日常生活中,我们总会发现孩子“上火”的现象,而且“上火”一段时间后,便出现便秘、咳嗽、咽喉肿痛、发烧等症状,严重的还会引起肺炎、心肌炎等病症。为什么孩子这么容易“上火”呢?

    杭州××幼儿园 祝菁葶

    答:“上火”是中医和民间的说法,现代医学解释是炎症,多是由各种细菌、病毒侵袭机体,或是由于儿童积食、排泄功能障碍所致。小儿脾胃功能不健全,而生长发育迅速,需要的营养物质较多,如果饮食不合理,再加上夏季孩子体内的水分流失过多,就易引起“上火”。孩子上火常会引发扁桃体炎、口角起疱、便秘、小便发黄、不肯吃饭、烦躁不安、眼屎增多等状况。在人体自然免疫过程中,还易受到外部侵扰,如风寒以及各类病毒,从而引发感冒、腮腺炎、水痘等病症。所以说,上火是儿童体内潜伏的病因,需要得到及时的治疗。

    儿童由于器官发育尚未成熟,直接导泻去火会严重伤害儿童的肠胃功能,造成肠胃菌群失调。因此除选择正确的药物治疗外,还应注意饮食调整。要培养孩子良好的进食习惯,做到不挑食、不偏食;天热时要给孩子喝些绿豆汤或绿豆稀饭,多给孩子吃一些绿色蔬菜如卷心菜、菠菜、青菜、芹菜等,蔬菜中大量的纤维素可以促进肠蠕动,使大便顺畅;平时要注意控制孩子的零食,让孩子不吃或少吃易“上火”的油炸、烧烤食物,少吃瓜子、花生等坚果,少喝甜度高的饮料,最好喝白开水。有轻微“上火”现象时,可以给孩子吃些梨,或把梨煮后喝些梨水;另外,给孩子用甘草、菊花、金银花等泡水喝,或喝一些淡淡的绿茶,对于抑制“上火”也很有用。

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