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让幼儿园音乐教学与生活联系起来
http://www.100md.com 2007年10月1日 《儿童与健康》 2007年第10期
     在幼儿园音乐教育中,只有把音乐教学与生活结合起来,让幼儿园音乐教学生活化、游戏化,才能让幼儿真正地理解音乐,从而走进音乐的世界。

    一、倾听联系生活,使兴趣更浓厚。

    如教唱歌曲《听》时,我先让幼儿回忆听过的风声。再让幼儿听录下来的由小及大的风声。让幼儿自己总结、选择表现风的演唱技巧。演唱时,孩子们表情丰富,歌曲演唱处理得当。

    二、歌唱融入生活,使想象更丰富。

    如教唱歌曲《买菜》时,由于幼儿都有去商场购物的经验,孩子们可谓是得心应手了。当我演唱这首歌曲时,孩子们马上就跟着唱了,并不断地变换着节奏和歌词,只要是能想到的,就能唱出来。

    三、表演贴近生活,使学习更主动。

    如歌曲《长大要当解放军》这是一首坚定有力的进行曲风格的歌曲,在表演时,我请一名幼儿穿上小军装,背上小木枪,学习解放军走路的姿势,出现在活动室。孩子们积极愉快地模仿着解放军走路扛枪,不管是演唱歌曲还是表演歌曲,孩子们都充满着激情。

    四、体验联系生活,使情感更丰富。

    如教唱歌曲《我的好妈妈》,我设计了情感体验活动《做蛋宝宝的爸爸妈妈》,让他们以各种方式带着“自己的孩子”。这次活动,让孩子们从“受爱者”向“施爱者”转变。, http://www.100md.com(周远卓)