巧妙合理的区域设置

    我们的区域设置是在教师与幼儿共同商量确定下，采用固定与灵活设置相结合方式，创设多功能的、具有选择自由度的区角。在区角活动中关注与主题学习相关的，适合个别化学习与探索的内容，并进行相应的材料投放，甚至是设计与制作，在数量和层次上要满足不同幼儿操作与探索的需要。

    比如我们在生活区布置了钮钮扣、喂娃娃吃饭，中班设计了喝水记录表，大班增加了编辫子、绣花区等。计算区摆放了小石头用来数数、木棍排序等；用文蛤壳自制沙球 ......