设计思想:物体在水中的溶解是常见的现象，但对于，小班孩子来说，要了解其中的科学道理也不是容易的事。本活动以探究水味道的变化为主线，实际上就是了解一些物体在水中的溶解。采用变魔术的形式，是依据幼儿的年龄特点设计的，让幼儿在探索后通过标记记录两种“变”的方法不同，实际上是对孩子科学探索方法的隐性引导，激发孩子用不同的方法探究相同结果的指导。孩子们在活动中始终充满着好奇，积极地探索，大胆地发表着自己的发现。 教学详案

    [课时建议]1课时

    [活动目标]

    1.尝试运用多种感官初步感知:白糖、橘子粉、草莓粉溶解在水里后水会变味。

    2.感受水的变化，能将自己的发现大胆地表达出来。

    3.愿意参加实验活动，对实验操作有兴趣。[活动准备]

    1.水壶、透明一次性杯子若干 ......