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编号:11607593
对“两份通知两种效果”的反思
http://www.100md.com 2008年4月1日 《儿童与健康》 2008年第4期
     随着主题活动“特别的我”的开展,为了让每个孩子都了解自己的独特与优点,了解父母对自己的爱与期望,我们请家长参与主题活动的教育,与孩子一起制作个人小档案——“独特的我”。

    我惊喜地欣赏着孩子们和爸爸妈妈一起精心制作的个人小档案,每一份小档案无论是从外形的设计还是内容的安排,语言的组织,都是精美、独特的。从每一份小档案中,我读到的是孩子独特的个性,读到的是家长对于孩子的爱和期望。小档案的展示更吸引了孩子们以及家长,他们互相介绍和了解着彼此,促使我们的主题活动“特别的我”在延伸活动中取得良好的教育效果 ......

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