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http://www.100md.com 2009年6月1日 《儿童与健康》 2009年第6期
     1 斌斌为什么这么“凶狠”

    斌斌是个文静听话的小男孩,平时很少惹事,说话声音小,在老师小朋友的眼里是个胆小怕事的孩子。可在一次绘画活动中,他竟会用断了的铅笔向涛涛戳去,看到涛涛被戳伤,我先带他去保健室处理伤口,心里一直想平时胆小怕事的斌斌怎么会做出这么“凶狠”的事呢?经过了解事情的经过是这样的斌斌认为洪涛先折断他的铅笔才戳他的,是他先犯我,我才犯他的,而平时洪涛也经常欺负他,他不敢告诉老师,也不知道怎么去解决。

    广西省柳州市××幼儿园 李 莹

    答:教师应该首先了解事情真正的起因再做处理。可以采取以下办法:

    召开班级讨论会,找出解决同伴纠纷的正确方法。会上,引导小朋友们展开了积极的讨论,提出以下方法:当自己的行为给别人带来不便时一定要道歉:不能因为受到一点委屈去做不顾后果的事情;及时向老师反映,取得帮助。大家一致认定洪涛首先不对,他不应该折断铅笔,而斌斌更不能因为断了一支铅笔去伤人,这样做是很危险的。

    其次,要做好双方家长的工作。老师必须先和家长取得一致的认识,指出不能溺爱孩子,这样孩子在集体中不能很好地处理同伴关系,不懂得用语言表达自己的愿望,更多地只能依赖于动作,会造成许多理解上的偏差,发生不该发生的事情。我还列举了许多在平时工作中遇到的事例,让家长非常信服地接受了我的建议,并表示一定配合幼儿园教育好孩子。而在去探望洪涛时也应与他的父母沟通,让他们知道是自己小孩有错在先。作为家长也要教育小孩正确处理同伴关系 ......

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