教具制作三则
彩色计算圆盘
制作意图：通过游戏帮助幼儿复习10以内的加减运算。本游戏材料适合投放在大班数学区。
制作材料：一次性纸碗、10以内加减运算、10以内的数。
制作用途：纸碗下方插上10以内的加减算式，相同色块上方插计算的得数。
常规培养：
1.提醒幼儿每次游戏后要将算式及得数取下放回盒子里。
2.要求幼儿完成一道算式后要将完整的算式朗诵一遍。
火车接花
制作意图：让幼儿能根据物体的不同形状、不同颜色，按物体两种以上特征进行有规律的排序。本游戏材料适合投放在小中班数学区。
常规培养：提醒幼儿每次游戏后要将游戏材料取下放回盒子里。
小树
制作意图：让幼儿根据树干上的提示取出相应的果子贴于树上，1.复习10以内的数量，学会按数取物(数学区)；2.复习红、黄、蓝、绿，学会按色取物(美术区)。本游戏材料适合投放在小中班数学区或小班上学期美术区。
常规培养：提醒幼儿每次游戏后要将果子取下分类放回盒子里。, http://www.100md.com(江 芬)
制作意图：通过游戏帮助幼儿复习10以内的加减运算。本游戏材料适合投放在大班数学区。
制作材料：一次性纸碗、10以内加减运算、10以内的数。
制作用途：纸碗下方插上10以内的加减算式，相同色块上方插计算的得数。
常规培养：
1.提醒幼儿每次游戏后要将算式及得数取下放回盒子里。
2.要求幼儿完成一道算式后要将完整的算式朗诵一遍。
火车接花
制作意图：让幼儿能根据物体的不同形状、不同颜色，按物体两种以上特征进行有规律的排序。本游戏材料适合投放在小中班数学区。
常规培养：提醒幼儿每次游戏后要将游戏材料取下放回盒子里。
小树
制作意图：让幼儿根据树干上的提示取出相应的果子贴于树上，1.复习10以内的数量，学会按数取物(数学区)；2.复习红、黄、蓝、绿，学会按色取物(美术区)。本游戏材料适合投放在小中班数学区或小班上学期美术区。
常规培养：提醒幼儿每次游戏后要将果子取下分类放回盒子里。, http://www.100md.com(江 芬)