开爱的蜜蜂蔡晓慧
制作意图：小班幼儿在进行数与量的感知时，会因为材料的单一、不美观等的因素，对点数失去兴趣。用形象的小蜜蜂插件进行点数、数量对应、数序感知的练习；将小蜜蜂的颜色与数量与数字、花朵向对应，一是可以进行量与量的对应、量与数的对应、数量的排序练习，二是孩子们在操作中可以自我发现、订正错误，这样不仅让孩子们玩得生动、有趣，而且掌握起数学的基础知识也顺利、自然。
制作材料：
1.数字卡片1—5依次为红、黄、粉、蓝、橙，与数量颜色相对应的花和蜜蜂
2.花朵按数量成簇；蜜蜂尾部用牙签作刺，共有15只。
制作过程：
1.小蜜蜂拔花：按颜色对应插放在花朵上。
2.点数练习：进行花朵、蜜蜂的点数，说出总数并对应数字卡片。
3.进行数序练习，从蜜蜂的数量递增感知数字的递增排列。, http://www.100md.com
制作材料：
1.数字卡片1—5依次为红、黄、粉、蓝、橙，与数量颜色相对应的花和蜜蜂
2.花朵按数量成簇；蜜蜂尾部用牙签作刺，共有15只。
制作过程：
1.小蜜蜂拔花：按颜色对应插放在花朵上。
2.点数练习：进行花朵、蜜蜂的点数，说出总数并对应数字卡片。
3.进行数序练习，从蜜蜂的数量递增感知数字的递增排列。, http://www.100md.com