小小垃圾桶在超市角色游戏中的“疏”和“导”(2)
游戏环境,还更大程度满足幼儿游戏的需要。案例分析
在“好又多”超市的主题角色游戏发展中,我深切地体验到了在游戏中善于观察发现孩子们游戏中的随机动机,针对游戏中出现的问题,智慧地利用“疏”、“推”、“导”的方法来化解游戏中障碍,促进游戏情境的发展。
1.敏锐地观察游戏的发展,抓住随机出现游戏契机。
观察幼儿对游戏的兴趣和需要是教师必备的素质和能力。由于幼儿间存在着个体差异,每个幼儿对游戏的重点和感兴趣的侧重点都会有所不同 ......
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