【摘 要】目的：对同伴教育模式对丙肝合并糖尿病患者血糖指标、生活质量及依从性的影响进行分析。方法：选取我院丙肝合并糖尿病患者90例，采取随机数字抽选的方式进行平均分组，其中单号为实验组，双号为对照组，对照组给予常规干预，实验组给予同伴教育干预。结果：实验组的血糖治疗、生活质量和依从性指标均优于对照组，P<0.05。结论：丙肝合并糖尿病患者采用同伴教育模式有利于提高其依从性生活质量，以及确保其血糖指标的稳定。

    【关键词】丙肝合并糖尿病；同伴教育；血糖指标；生活质量；依从性

    【中图分类号】R471 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0019(2018)04-0-01

    丙肝是因为丙型肝炎病毒而导致患者出现传染性肝脏的一种疾病，该疾病十分容易导致患者合并糖尿病，患者在治疗期间采用干扰素抗病毒可能诱发患者糖尿病更为严重，而糖尿病倘若患者血糖水平没有得到良好的控制又可能导致患者丙肝治疗的预后受到影响。因此，本次对同伴教育的应用对丙肝合并糖尿病患者血糖指标、生活质量及依从性的影响进行探讨，本次并以文字报告形式进行探讨。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2016年10月～2017年10月我院丙肝合并糖尿病患者90例 ......