健康教育在妇产科的护理应用研究
【摘 要】目的:探讨健康教育在妇产科的护理应用效果。方法:选取2017年3月-2019年2月我院68例妇产科产妇为研究对象,依据奇数偶数分配原则分为两组,对照组用常规干预,观察组在对照组基础上用健康教育,对比两组干预情况。结果:干预后,两组所取得抑郁情绪评分、焦虑情绪评分数值低于干预前数值,观察组所取得数值低于对照组数值,观察组所取得健康知识掌握程度评分、依从性评分、满意度评分数值高于对照组数值,统计学有意义(P<0.05)。结论:健康教育在妇产科的护理应用效果显著,值得应用。【关键词】健康教育;妇产科;护理应用效果
【中图分类号】R2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-0019(2019)17--01
分娩为女性特有的生理期,在女性分娩时,会产生剧烈疼痛感,部分产妇会在产后形成产后出血,直接死亡,这会给予产妇造成心理、生理方面的负担,滋生各类负面情绪,影响产妇的身心健康,应重点关注[1]。本文为探讨健康教育在妇产科的护理应用效果。报道如下。
1 资料与方法
1.1 资料 选取2017年3月-2019年2月我院68例妇产科产妇为研究对象 ......
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