儿科护理治疗中输液的危险性(2)
3.1.3 药液渗漏 一些儿科疾病起病迅速，或是反复发作，而由于儿科患者常不能很好的表达自己，不能准确描述病情、感受、需求等，导致护理人员常常将精力集中于穿刺操作中，而忽视了对患者病情的细致观察，如恶心、头晕等穿刺不良反应，从而使护理治疗的质量受到影响。而受到病情的影响，加之对输液存在抵触、紧张、恐惧等不良心理，儿科患者常通过哭闹、拉扯输液管等行为表示抗拒，这些都使得儿科患者在输液过程中更容易发生药液渗漏的情况，从而使输液的危险性增加。
3.2 改进对策 经过对儿科护理治疗中输液的危险性进行分析，可从以下几方面着手加强护理，从而使儿科患者输液危险性降低，总结如下：
3.2.1 加强对儿科输液的管理，儿科患者人数众多，且多患者同名。此外，当输液室拥挤、环境嘈杂时，一些家长可能会听到错误的名字，听不到护理人员的叙述等，导致偶尔出现用药混乱。为了消除用药混乱，儿科医生必须加强输液管理，在换药、服药等操作过程中认真核对病人信息，妥善保管病人资料，避免混淆。此外，医院还应不断完善输液管理制度，规定严格的输液护理流程，督促护士严格执行，防止用药混乱，最大限度地提高儿科病人的安全性，促进病人身心健康的健康发展，增强护士与护士之间的信任，提高护理人员的工作效率。减少医疗纠纷。
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3.2.2 提高医护人员专业素质，儿科患者具有特殊性，对护理质量的要求较高。为此，应确保儿科护士在上岗前必须经过严格的专业培训，特别是输血穿刺技术。保证每位护士熟练掌握，持证上岗，避免因穿刺失败和反复穿刺而增加病人的痛苦，引起病人家属的不满。此外，儿科患者应耐心治疗。对于有沟通能力的人，应该引导他们正确地描述自己的感受和需求。对于沟通表达能力差的患者，应更仔细地观察其病情和临床表现。同时，要注意输液的风险，及时发现事故，及时采取措施。有效的治疗措施，最大限度地降低输液风险。
3.2.3 提高护患沟通能力是医院工作中最重要的关系。因此，通过培训，每个护士都应该具备更好的护士与病人的沟通能力。在儿科，护士更容易与家人沟通和交流，尤其是与较小的病人和不能积极配合输液治疗的病人。护士必须努力争取家属的配合，共同抚慰病人的情绪，使病人在父母的安慰和护送下缓解紧张情绪，提高输液治疗的依从性。此外，一些患者的家庭成员经常表现出焦虑，焦虑和易怒，因为他们的紧张的孩子的条件。因此，护士应充分理解并给予他们良好的心理护理。他们应该向患者家属详细介绍孩子的情况、治疗方法和治疗过程，以减轻他们的不良情绪，并积极配合护士共同护理。
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4 结语
儿科治疗是一项非常谨慎的工作，因为孩子们没有很好的表达能力，不能准确地向护士表达自己的感情，没有良好的自控力，对针管有一定的恐惧，导致护士不能准确地穿刺，没有强大的约束力，拔针管、针管转移出血管，结果药物泄漏。这些特点决定了儿科护理人员的特殊要求。除了良好的穿刺技术，护士还需要有良好的沟通技巧，及时与家人沟通，以缓解父母的焦虑和紧张。同时，护士还需要有良好的心理素质。面对孩子们的冲突和哭闹，他们仍然可以准确地对待输血的孩子。护士也应及时探访，避免漏药或滴漏现象。
参考文献
[1] 黎雪霞.儿科护理治疗中输液的危險性探析[J].深圳中西医结合杂志，2015，25(17)：160-161.
[2] 马卉.儿科护理治疗中输液的危险性分析[J].中外妇儿健康，2011，19(05)：271., 百拇医药(董丽艳)
3.2 改进对策 经过对儿科护理治疗中输液的危险性进行分析，可从以下几方面着手加强护理，从而使儿科患者输液危险性降低，总结如下：
3.2.1 加强对儿科输液的管理，儿科患者人数众多，且多患者同名。此外，当输液室拥挤、环境嘈杂时，一些家长可能会听到错误的名字，听不到护理人员的叙述等，导致偶尔出现用药混乱。为了消除用药混乱，儿科医生必须加强输液管理，在换药、服药等操作过程中认真核对病人信息，妥善保管病人资料，避免混淆。此外，医院还应不断完善输液管理制度，规定严格的输液护理流程，督促护士严格执行，防止用药混乱，最大限度地提高儿科病人的安全性，促进病人身心健康的健康发展，增强护士与护士之间的信任，提高护理人员的工作效率。减少医疗纠纷。
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3.2.2 提高医护人员专业素质，儿科患者具有特殊性，对护理质量的要求较高。为此，应确保儿科护士在上岗前必须经过严格的专业培训，特别是输血穿刺技术。保证每位护士熟练掌握，持证上岗，避免因穿刺失败和反复穿刺而增加病人的痛苦，引起病人家属的不满。此外，儿科患者应耐心治疗。对于有沟通能力的人，应该引导他们正确地描述自己的感受和需求。对于沟通表达能力差的患者，应更仔细地观察其病情和临床表现。同时，要注意输液的风险，及时发现事故，及时采取措施。有效的治疗措施，最大限度地降低输液风险。
3.2.3 提高护患沟通能力是医院工作中最重要的关系。因此，通过培训，每个护士都应该具备更好的护士与病人的沟通能力。在儿科，护士更容易与家人沟通和交流，尤其是与较小的病人和不能积极配合输液治疗的病人。护士必须努力争取家属的配合，共同抚慰病人的情绪，使病人在父母的安慰和护送下缓解紧张情绪，提高输液治疗的依从性。此外，一些患者的家庭成员经常表现出焦虑，焦虑和易怒，因为他们的紧张的孩子的条件。因此，护士应充分理解并给予他们良好的心理护理。他们应该向患者家属详细介绍孩子的情况、治疗方法和治疗过程，以减轻他们的不良情绪，并积极配合护士共同护理。
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4 结语
儿科治疗是一项非常谨慎的工作，因为孩子们没有很好的表达能力，不能准确地向护士表达自己的感情，没有良好的自控力，对针管有一定的恐惧，导致护士不能准确地穿刺，没有强大的约束力，拔针管、针管转移出血管，结果药物泄漏。这些特点决定了儿科护理人员的特殊要求。除了良好的穿刺技术，护士还需要有良好的沟通技巧，及时与家人沟通，以缓解父母的焦虑和紧张。同时，护士还需要有良好的心理素质。面对孩子们的冲突和哭闹，他们仍然可以准确地对待输血的孩子。护士也应及时探访，避免漏药或滴漏现象。
参考文献
[1] 黎雪霞.儿科护理治疗中输液的危險性探析[J].深圳中西医结合杂志，2015，25(17)：160-161.
[2] 马卉.儿科护理治疗中输液的危险性分析[J].中外妇儿健康，2011，19(05)：271., 百拇医药(董丽艳)