PBL教学法在高职高专《内科学》教学的应用与探讨
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2009年9月1日
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[中图分类号]R25-4 [文献标识码]B [文章编号]1005-0019(2009)9-0200-02
[摘要]把PBL教学法引入高职高专内科学教学工作中，以探索提高内科学教学质量的教学改革方法。方法：选择了3个临床常见病(慢性支气管炎、消化性溃疡、高血压)，采用设问-讨论-总结三段武数学。并由学生和教师对数学效果进行评估；分析和讨论了PBL教学法的优势，教师在应用PBL教学法时应注意的问题，学生在参与PBL教学法时应注意的问题。
[关键词]内科学；PBL教学法；高职高专
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