【摘要】临床护理教学管理是保证临床教学质量的重要环节，也是护理质量管理的重要组成部分。随着护理教育模式的改革，加强带教过程管理、探索新教学方法、提高带教质量，是临床带教工作面临的重要课题，本文将着重于研究临床护理教学管理的方法，以求促进临床护理质量和护理水平的提高、促进护理学科的快速发展。

    【关键词】护理教学 管理 方法

    中图分类号：R47 文献标识码：A 文章编号：1005-0515(2010)12-286-02

    随着医学模式的转变，护理模式也已发生了变化，为了适应现代化护理发展的需要，护理教育已向高层次教育转变，因此做好临床教学管理对提高护理教学质量非常重要。笔者通过多年的教学和临床实践，总结了一些经验，现总结如下：

    1 将执业考试贯穿于护理教学

    1.1 研究背景及方法

    目前护理职业教育面临着学生素质差，教学质量提高和纪律管理难度大、执业考试过关率低的局面，如何培养学生既能胜任临床护理工作，又能顺利通过执业考试.成为法律意义上的护士，是职业教育必须面对的问题之一。将执业考试贯穿于护理教学及管理的每一环节，不论从教学质量提高、执业考试过关还是实习生纪律管理都取得了很好效果。

    1.2结论和建议

    在现行的护理职业技术教育中，将护士执业考试贯穿于护理教学课程及考核中，不但能提高学生学习兴趣，提高护理临床教学质量，增强学生应试能力，为以后临床工作和执业考试过关打下坚实基础，还可达到让实习生将护理理论与临床实践相结合的效果，同时也加强了实习生的管理 ......