248名农村初中生心理卫生状况调查分析
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【摘要】目的 了解乌鲁木齐地区农村初中生心理卫生状况。方法现场答卷调查对乌鲁木齐地区某农村中学初中生248名学生用精神症状自评量表(scl-90)对某农村中学初一至初三年级所有在校学生，用无记名方式进行抽样测查。结果 此调查人群的scl-90测查10项因子计分均值中，有7项超过1.5(1.54—1.76)分，按均分排序依次为：人际敏感、强迫、抑郁、敌意、焦虑、恐怖和妄想，其平均总分(142.88)阳性项目数和各因子分均值均高于scl—90中国常模(p<0.01)结论 提示乌鲁木齐地区某农村初中生心理健康状况在一定程度上存在问题，应进行有效地干预，以促进他们健康成长。
中图分类号：R179 献标识码：A文章编号：1005-0515(2011)4-001-01
【Abstract】Objective To understand the countryside junior high school students' mental health of Urumqi area situation.Methods Field survey on Urumqi papers in one rural middle schools junior high school students with mental symptoms 248 students self rating scale (SCL - 90) on a rural middle schools junior to grade 9 grade all students, the sampling survey with unregistered way.Results The results of this survey population SCL - 90 were 10 major factor scoring average, there are seven more than 1.5 (1.54-1.76) points, according to divide the sorting is as follows: the interpersonal sensitive, force, depression, hostility, anxiety, terror and illusion, the average total score (142.88) -positive project number and factors points were higher than average SCL -90 Chinese norm (p < 0.01)Conclusion The Urumqi area one countryside junior high school students' mental health problems in a certain
当前，初中生是刚刚进入青春期，而又处于我国社会快速发展时期的特殊群体，了解和掌握他们的心理健康状况并给予有效的干预，促进他们健康成长，成为合格的人才是十分必要的任务，边疆地区农村初中生的心理健康状况如何？存在哪些突出的心理问题？尤应探讨和关注。
1 对象与方法
1.1 对象 本文以乌鲁木齐地区某农村中学的248名初中生为研究对象，男140例、女108例、年龄15.07±1.24(12—18岁)。
1.2 方法 对初一至初三学生现场发卷，在统一指导语下，以无记名方式进行集体测查，学生均在1小时内交回答卷，发卷260份，有效答卷248份。以症状自评量表(scl-90)，为测查工具，该量表包含90个项目，采用5级评分，1分为无精神症状，2分为轻度，3分为中度，4分为重度，5分为非常严重，分别统计总分、各因子分。
2 结果
2.1 农村初中生scL—90的测查结果
初中生的10项因子分均值中有7项超过1.5分(1.54---1.76)，按均分高低依次为人际敏感、强迫、抑郁、敌意、焦虑、恐怖和妄想。因子分均值≥2者共有136名(54.84%)，总均分≥2分者共28人(11.29%)，总均分≥3分者共4人(1.61%)，平均阳性项目数32.93±18.19，阳性项目均分均值2.51±0.47，阳性项目均分≥3分者31人(12.5%)，≥4分者4人(1.61%)，阳性项目数≥50的共43人(17.33%)，≥3分的题项并居前三位的依次为“感到要赶快把事情做完”(23.38%)，“当别人看着你或谈论你时感到不自在”(27.18%)，“做事必须反复检查”、“做事必须做得很慢以保证做得正确”(21.37%)；≥4分的题项并居前三位的：“感到比不上他人”、“感到前途没有希望”(16.94%)，“自己不能控制的大发脾气”(13.31%)，“容易哭泣”(12.91%)。其中一16岁女生的阳性条目数为78，阳性项目均分为4.00，10项因子中9项大于2.90. 一16岁男生阳性条目数66，阳性项目均分为4.35，10项因子中9项大于2.70。
2.2农村初中生scL—90结果与中国常模比较
农村初中生scL—90各因子均分、平均总分、阳性项目数均高于中国常模，其中焦虑、敌意、恐怖、精神病性因子分以及总分、阳性项目数的差异有统计学意义(p<0.001) ......
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