临床实习是护生从学校走向护理岗位的必经之路，是将理论知识与实践相结合的重要途径，更是培养优秀护理人才的关键。这就要求带教老师有良好的道德素质。丰富的护理知识，人文学知识，并要有较强的教学能力，临床护理带教应根据每个护生自身的不同特点因材施教，发挥护生的潜能，力争培养新一代护理人才。

    1 对带教老师的要求

    1.1 良好的道德素质

    带教老师的言行对护生起到潜移默化的作用，直接影响到护生以后的护理工作。因此带教老师必须有良好的自身形象和职业道德素质，语言文明，举止庄重，谦虚礼让，以护士礼仪严格要求自己，做到以身作则，严于律己，并建立良好的师生关系，帮助初次进入临床的护生尽快转化角色，以适应临床实习，使其在良好的实习氛围中完成临床护理实习任务。

    1.2 丰富的理论知识

    带教老师应具备较高业务水平及丰富的理论知识，能熟练的完成各项护理操作，并将其中涉及到的理论知识与操作连接，及时解答护生疑问，培养护生独立思考问题的能力。实践证明，带教老师娴熟的技能，抢救时的沉着、冷静 ......