[摘要]临床见习教学是医学教学的重要组成部分,具有举足轻重的作用。本文就妇产科临床见习教学中遇到的几个问题,如充分备课,优化教学方法 运用现代化教学手段,满足教学需要,见习前教育,灵活的见习教学,重视反馈等提出了具体做法及体会。

    [关键词] 妇产科;临床带教

    [中图分类号] R197.323[文章标识码]A[文章编号]

    医学教育肩负着培养21世纪医学人才的重任,这些人才的素质与医疗水平直接影响着未来社会的医疗水平和人民的健康。临床见习是培养合格医疗工作者的关键环节,也是临床教学中不可缺少的部分.其主要目的是让学生在教师指导下,初步熟悉医院的工作环境,了解医院规章制度;学会与患者沟通,合理处理医患关系;初步掌握常见病和多发病的诊断及治疗原则,为以后的临床实习和工作打下坚实基础[1].妇产科学是一门重要的临床医学科目,如何在有限时间内给学生打下比较坚实的理论与临床基础,是妇产科学理论课与临床见习课的重要内容。本文从临床见习带教的角度出发,谈谈提高妇产科临床见习效果的体会。

    1 充分备课,优化教学方法

    充分备课是上好一门课的关键,我们注意在备课时,熟悉、吃透教材,在理解掌握教材内容的基础上,根据各教学内容,并结合临床经验、典型病例,精心备课,做好多媒体课件,力争使见习课生动活泼地进行 ......