4.3让每一位护生重视解剖课。

    大多数的医学生都会说自己的解剖课学得不好,而到了实习那年恶补最多的解剖。其实有这种现象是很正常的,解剖课比较枯燥,中国的传统思想对死人有着和多复杂德情绪,致使试验课效果不好,但如果任其发展很容易造成学生不容易入门进而对专业失去兴趣,浪费学习资源和时间。针对于这种现象,要让学生从思想上有个正确的入学目的,班主任要在大一第一学期抓好对学生的入学教育,来了学校要干什么。必须要端正学生的学习目的,学习是为了将来能胜任护士这个职业,能为患者提供最佳医疗服务。

    4.4 让学生积极参加社会实践

    社会实践是医学生成材的有效途径,组织医学生开展社会实践是加强专业知识和专业技能培养的最好方法也是让学生对自己的专业有所了解进而产生兴趣的有效途径。

    通过社会实践能够使医学生较早地接触临床、接触患者、接触疾病的诊治环境,有利于医学生理论联系实际,更好地消化所学的医学知识,通过实践-认识-再实践-再认识的过程加深学生对疾病和诊疗过程的认识,通过临床教师的启蒙和示范,可以使学生较早熟悉临床诊治疾病的思维方式 ......