本研究还发现，职业发展压力与工作倦怠的3个维度都密切相关，对其都有显著的预测作用，这值得我们关注。随着教育改革的不断深入，许多新的教育理念不断涌现，这就需要教师更新知识，提高学历，才能胜任教育教学方面的变化。但教师往往很难得到真正有助于其发展的培训和继续教育，面对新时期的教育要求和学生特点，往往会力不从心，工作忙忙碌碌却效果一般，体会不到成就感和满足感，工作的热情和奉献精神逐渐消失，最终导致倦怠。

    因此，要缓解和消除教师的工作倦怠，一方面要努力为教师创造宽松的工作环境 ......