当前位置: 首页 > 期刊 > 《中国健康心理学杂志》 > 2008年第7期
编号:11672735
《学校领导行为》与《学校领导情境》量表的修订(2)
http://www.100md.com 2008年7月1日 《中国健康心理学杂志》 2008年第7期
《学校领导行为》与《学校领导情境》量表的修订

     在0.3以上,领导情境问卷的所有项目系数均大于0.4,即这两个问卷的项目区分度较好。

    2.5 信度 信度是反映测验结果受到随机误差影响程度的指标,是评价测验质量的最基本的指标。内部一致性系数(Cr0nbach a)和折半信度是测信度常用的两个指标。一般认为信度值达到0.8即为可接受,见表8。

    由表8可知,除了任务结构的信度值较低外,学校领导行为问卷和情境问卷的内部一致性信度和折半信度均高于0.8,这表明此问卷具有较好的信度。

    2.6 效度 探索性因子分析和验证型因子分析表明 ......
上一页1 2

您现在查看是摘要页,全文长 2375 字符