不同接纳水平的青少年同伴冲突处理策略的比较分析
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[摘要] 目的 了解青少年冲突处理策略的使用与其人际关系质量的关系。方法 采用社会测量法和青少年同伴冲突处理策略问卷对316名青少年(男152，女164，年龄16+3岁)的同伴冲突处理策略和人际关系进行考查。结果 ①青少年同伴冲突处理策略具有较好的信度(复测信度为0.67～0.78)和效度，达到了心理测量学的要求；②搁置不理和寻求帮助两种策略存在显著的年级差异(P<0.001)，而公开反抗策略和妥协退让策略存在显著的性别差异(p<0.01)，在接纳水平上，只有搁置不理策略达到显著性水平(P<0.05)；⑧初中生较之高中生更多的采用寻求帮助策略，而高中生则更多采用搁置不理策略。结论不同性质的青少年同伴冲突处理策略对其人际关系有显著影响。
[关键词] 冲突处理策略；接纳水平；人际关系；青少年
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