的运笔能力，又能丰富他们的想象。

    这个时候，父母与其试图给予指导、灌输所谓的绘画技巧与规则或色彩知识，不如欣赏宝宝的即兴之作，顺着他的思路，引导和鼓励他大胆地想。因为，保护宝宝涂鸦的兴趣，就是保护他的想象力。 “圈”出宝宝的梦想……

    在宝宝画出的各种圈圈上面，妈妈即兴添上几笔，就成了光芒四射的太阳、盛开的鲜花。鼓励宝宝学着妈妈的样子去想象和补充，变化出耀眼的银杏树叶、粉红的苹果或黄灿灿的橙子……体会涂画的魅力。同时，在画圈的基础上，训练孩子画出比较规则的圆，甚至练习写“O”。

    4岁～6岁

    涂鸦特点

    随着生活经验的积累，孩子可以说出自己画的是什么。他们往往自言自语，一边画一边把自己的作品“讲”出来，或者给它起个好听的、好玩儿的名字，给爸爸妈妈一个新的发现和意外的惊喜。这个年龄段的孩子幻想丰富、创作力强，他们的画尽管夸张、离奇，甚至在某些地方已经变形，但他们已经开始在图画中注意细节的表达，有意识地选择不同的颜色，能画出各类事物的鲜明特征，比如兔子有三瓣嘴和长长的耳朵。幼儿许多有趣的创作 ......