谁来接送宝宝
马上又到幼儿园春季入园的时间了，在各大网站的育儿论坛上，已经挂出妈妈们的求助帖：“我家宝宝就要上幼儿园了，究竟谁来接送宝宝呢，已经跟孩子爸爸争论过很多次……”想让姥姥来接送，姥姥却要上老年大学；奶奶自告奋勇要接送，可奶奶患有高血压、心脏病，接送宝宝会不会累坏她?找保姆接送宝宝，听说很多保姆又粗心又没文化，宝宝的老师布置的工作业“功课”都无法传达清楚，搞得宝宝总挨批评；要是自己，不免会早送晚接，会不会专宝宝看上去很可怜，而且没有安全感?说来说去，每一种接送宝宝的人选都是有优缺点的，我们的任务，就是尽量未雨绸缪，尽量减少接送宝宝的不利因素，也借此培养宝宝的适应性。
父母接送宝宝
优点：父母能抽时间亲自接送宝宝当然是最好的，接送路途很容易成为密切亲子关系的纽带和因材施教的路径。
某小学一年级的老师发现，凡在幼儿园三年由父母接送的宝宝普遍性格开朗，识字多，胆子大，很多宝宝四五点钟接回来后还要到父母单位呆上一段时间，因此养成了与成年人交流落落大方的习惯，在小学入学面试时会占很大的优势。
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缺点：宝宝下午四点多到达父母单位后，会成为父母和他们同事的干扰源，精力充沛的宝宝在格子间里又笑又闹，爬进爬出，拿父母的电脑当游戏机，拿父母的文件叠纸飞机，常引得众人侧目；因此，只有早熟有礼的宝宝才带到适合父母单位去，要不然，不但带给父母负面的印象，还让宝宝感觉受束缚。
有些父母的单位，管理严格，不能带宝宝去单位，这就势必导致宝宝第一个到园，最后一批离园，假如父母因为加班的原因来晚了，见到宝宝以后，要对他简单解释一下。但没必要表现得过分内疚，否则宝宝会觉得自己受了很大委屈，变得自怜自艾。要是事先得知要晚来一会儿接宝宝，最好在送宝宝时通知老师一声，让宝宝心里也觉得踏实。
建议：要是父母总是晚来接孩子，不如上一个幼儿园里的托管班，多交一点费用包了宝宝的晚饭，让宝宝在每天五点后得到集中看护一般有寄宿功能的幼儿园都有托管班，宝宝填饱了肚子，就算在等父母，情绪上也不会那么焦灼委屈。
邻里朋友轮流接送
, 百拇医药
优点：要是父母的同事或朋友住得很近，孩子又在同一所幼儿园，爸妈们组成一个接送互助组，每人负责接送宝宝1～3天，既节省大人的精力，又让孩子放了学还有玩伴。爸妈们也借此常常见面，交流教子育儿的心得体会。还有些家长也借此利用自己的特长，当两三个小孩的“园外辅导员”，教小孩学骑小自行车、练书法、玩剪纸，达到教育资源的共享。
缺点：接送宝宝的人选最好是固定的，不要经常换，不然难以给孩子安全感；
尽量不要临时通知朋友替你接宝宝。因为为了宝宝的安全，幼儿园只认常接送孩子的家人，对生人来接很不放心，也未必能接走。假如实在需要朋友帮忙，要事先通知老师，并描述一下朋友的姓名、性别等特征。
邻里朋友轮流接送宝宝时，不可避免会让宝宝在人家家里呆一阵，一些敏感的宝宝会比较接送人对自己和别的宝宝态度的不同，可能由此对自己的长相和个性自卑。建议：爸妈要经常地观察宝宝回来后的情绪，也与接送的朋友交流接送互助组的成员有必要每过一个月开一次会，分析怎样跟据宝宝不同的个性特点来给予不同的看护，接送互助组的成员之间要有看法，也可以在会上畅所欲言。
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老人接送宝宝
优点：老人接送孩子体现的是祖孙之间的浓浓亲情，那份挚爱，那份真情，非常专人钦羡。老人看护孩子有经验，对孩子照应得无微不至，一些老人还教孩子背唐诗，给孩子讲故事，使宝宝放学后的生活更丰富多彩。
缺点：老人的健康状况不比中青年人，接送孩子必须量力而行，这个“力”包括诸多方面。
一是身体状况。患有高血压、心脏病、偏头痛、严重眼疾的老人，最好不要去接送孩子。
二是安全知识。城市人如潮，车如流，接送孩子的老人必须有很强的安全观念，不然接送孩子就会出现危险。
三是时间观念。孩子上园放学是有时间规定的，接送孩子必须准时。时间观念不强的老人，最好不要去接送孩子。
四是老人和老师的沟通能力。接送人在早送晚接的过程中，有必要与老师经常交流，讲述小孩的身体情况，了解孩子在园表现，并将回家后的作业带回去。要是老人没文化，或在这方面的沟通能力特别差，孩子很容易沦为幼儿园的后进生，也容易在班集体中被边缘化。
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此外，幼儿园老师做过一项有趣的统计：刚上托班或小班的孩子，由老人负责接送的一般都比较娇气，稍有一点不高兴不舒服就不来上幼儿园，平均出勤率比父母接送的孩子低14%，这也导致孩子适应幼儿园生活的过程变长。
建议：父母与负责接送的老人要达成共识：养成准时接送孩子的习惯，尽量不要破坏常规。要培养孩子每天按时入园和离园的习惯，对于老人与老师交流不足的问题，一方面，父母要经常与老师短信交流，互通电话：另一方面，父母也可以培养宝宝本人的复述能力，老人与老师的沟通能力偏弱，有时反而能正面促成宝宝与老师的交流，这就变不利的一面成有利的一面。
保姆接送宝宝
优点：一般这类“送子保姆”都是比较有责任心的，接送孩子都会准时准点，会让宝宝比较安心，让爸妈放心。有些家长也允许保姆在接自家宝宝之外，再接一两个同路的小朋友回小区，保姆挣得了“外快”，对孩子也会更为尽心。
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缺点：“送子保姆”的心态较为战战兢兢，因此在接送过程中对宝宝约束也较多。举个例子，很多幼儿园的户外大型游乐设施在放学后都对孩子开放，但幼儿园声明孩子在玩耍中的安全由孩子的监管人负责，就是说，由接送人负责。要是保姆去接，多半怕担责任，会千放百计催孩子快走，不会让孩子接触户外游乐设施，长此以往，孩子的运动协调能力会较差，胆子也小，个性变拘谨。
建议：父母一有空就应该自己去接孩子，不要怕给“送子保姆”放假。因为，长期由保姆接送的宝宝会对爸妈来接表现得十分兴奋，觉得这是他一天中获得的最好礼物。3～6岁的孩子都有视父母为“偶像”的心态，爸妈在接送过程中的长期缺席，会使孩子丧失了炫耀妈妈，爸爸的骄傲感。父母亲自来接宝宝，对孩子是一种很大的安慰，这不但意味着他今天可以尽情去玩幼儿园的大型游乐设施了，也意味着让孩子获得更多的自信和安全感。, http://www.100md.com(潇湘君子)
父母接送宝宝
优点：父母能抽时间亲自接送宝宝当然是最好的，接送路途很容易成为密切亲子关系的纽带和因材施教的路径。
某小学一年级的老师发现，凡在幼儿园三年由父母接送的宝宝普遍性格开朗，识字多，胆子大，很多宝宝四五点钟接回来后还要到父母单位呆上一段时间，因此养成了与成年人交流落落大方的习惯，在小学入学面试时会占很大的优势。
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缺点：宝宝下午四点多到达父母单位后，会成为父母和他们同事的干扰源，精力充沛的宝宝在格子间里又笑又闹，爬进爬出，拿父母的电脑当游戏机，拿父母的文件叠纸飞机，常引得众人侧目；因此，只有早熟有礼的宝宝才带到适合父母单位去，要不然，不但带给父母负面的印象，还让宝宝感觉受束缚。
有些父母的单位，管理严格，不能带宝宝去单位，这就势必导致宝宝第一个到园，最后一批离园，假如父母因为加班的原因来晚了，见到宝宝以后，要对他简单解释一下。但没必要表现得过分内疚，否则宝宝会觉得自己受了很大委屈，变得自怜自艾。要是事先得知要晚来一会儿接宝宝，最好在送宝宝时通知老师一声，让宝宝心里也觉得踏实。
建议：要是父母总是晚来接孩子，不如上一个幼儿园里的托管班，多交一点费用包了宝宝的晚饭，让宝宝在每天五点后得到集中看护一般有寄宿功能的幼儿园都有托管班，宝宝填饱了肚子，就算在等父母，情绪上也不会那么焦灼委屈。
邻里朋友轮流接送
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优点：要是父母的同事或朋友住得很近，孩子又在同一所幼儿园，爸妈们组成一个接送互助组，每人负责接送宝宝1～3天，既节省大人的精力，又让孩子放了学还有玩伴。爸妈们也借此常常见面，交流教子育儿的心得体会。还有些家长也借此利用自己的特长，当两三个小孩的“园外辅导员”，教小孩学骑小自行车、练书法、玩剪纸，达到教育资源的共享。
缺点：接送宝宝的人选最好是固定的，不要经常换，不然难以给孩子安全感；
尽量不要临时通知朋友替你接宝宝。因为为了宝宝的安全，幼儿园只认常接送孩子的家人，对生人来接很不放心，也未必能接走。假如实在需要朋友帮忙，要事先通知老师，并描述一下朋友的姓名、性别等特征。
邻里朋友轮流接送宝宝时，不可避免会让宝宝在人家家里呆一阵，一些敏感的宝宝会比较接送人对自己和别的宝宝态度的不同，可能由此对自己的长相和个性自卑。建议：爸妈要经常地观察宝宝回来后的情绪，也与接送的朋友交流接送互助组的成员有必要每过一个月开一次会，分析怎样跟据宝宝不同的个性特点来给予不同的看护，接送互助组的成员之间要有看法，也可以在会上畅所欲言。
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老人接送宝宝
优点：老人接送孩子体现的是祖孙之间的浓浓亲情，那份挚爱，那份真情，非常专人钦羡。老人看护孩子有经验，对孩子照应得无微不至，一些老人还教孩子背唐诗，给孩子讲故事，使宝宝放学后的生活更丰富多彩。
缺点：老人的健康状况不比中青年人，接送孩子必须量力而行，这个“力”包括诸多方面。
一是身体状况。患有高血压、心脏病、偏头痛、严重眼疾的老人，最好不要去接送孩子。
二是安全知识。城市人如潮，车如流，接送孩子的老人必须有很强的安全观念，不然接送孩子就会出现危险。
三是时间观念。孩子上园放学是有时间规定的，接送孩子必须准时。时间观念不强的老人，最好不要去接送孩子。
四是老人和老师的沟通能力。接送人在早送晚接的过程中，有必要与老师经常交流，讲述小孩的身体情况，了解孩子在园表现，并将回家后的作业带回去。要是老人没文化，或在这方面的沟通能力特别差，孩子很容易沦为幼儿园的后进生，也容易在班集体中被边缘化。
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此外，幼儿园老师做过一项有趣的统计：刚上托班或小班的孩子，由老人负责接送的一般都比较娇气，稍有一点不高兴不舒服就不来上幼儿园，平均出勤率比父母接送的孩子低14%，这也导致孩子适应幼儿园生活的过程变长。
建议：父母与负责接送的老人要达成共识：养成准时接送孩子的习惯，尽量不要破坏常规。要培养孩子每天按时入园和离园的习惯，对于老人与老师交流不足的问题，一方面，父母要经常与老师短信交流，互通电话：另一方面，父母也可以培养宝宝本人的复述能力，老人与老师的沟通能力偏弱，有时反而能正面促成宝宝与老师的交流，这就变不利的一面成有利的一面。
保姆接送宝宝
优点：一般这类“送子保姆”都是比较有责任心的，接送孩子都会准时准点，会让宝宝比较安心，让爸妈放心。有些家长也允许保姆在接自家宝宝之外，再接一两个同路的小朋友回小区，保姆挣得了“外快”，对孩子也会更为尽心。
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缺点：“送子保姆”的心态较为战战兢兢，因此在接送过程中对宝宝约束也较多。举个例子，很多幼儿园的户外大型游乐设施在放学后都对孩子开放，但幼儿园声明孩子在玩耍中的安全由孩子的监管人负责，就是说，由接送人负责。要是保姆去接，多半怕担责任，会千放百计催孩子快走，不会让孩子接触户外游乐设施，长此以往，孩子的运动协调能力会较差，胆子也小，个性变拘谨。
建议：父母一有空就应该自己去接孩子，不要怕给“送子保姆”放假。因为，长期由保姆接送的宝宝会对爸妈来接表现得十分兴奋，觉得这是他一天中获得的最好礼物。3～6岁的孩子都有视父母为“偶像”的心态，爸妈在接送过程中的长期缺席，会使孩子丧失了炫耀妈妈，爸爸的骄傲感。父母亲自来接宝宝，对孩子是一种很大的安慰，这不但意味着他今天可以尽情去玩幼儿园的大型游乐设施了，也意味着让孩子获得更多的自信和安全感。, http://www.100md.com(潇湘君子)