【摘 要】 目的 了解军队疗养院带教老师综合素质方面存在的不足,为提高带教老师自身素质和临床教学质量提供依据。方法 采用问卷方式对本院2006～2008年招收的60名非现役文职护士进行调查,评价我院带教老师的综合素质。结果 非现役文职护士对带教老师的综合素质总评分为4.12分,评分低于均分的条目有6条。结论 通过对军队疗养院带教老师综合素质的测评,发现存在的问题,及时地查缺补漏,提高临床带教质量。

    【关键词】 军队疗养院;非现役文职护士;带教;素质

    为适应军队疗养院体制编制调整新形势,我院于2006～2008年从地方护校的毕业生中招收60名非现役文职人员,目前人数已达到我院现役文职护士的2倍。她们普遍存在着对军队疗养院的工作性质、服务对象、规定要求缺乏了解等缺点,这就给我们的临床带教提出了更多、更高的要求。为此,我们对这60名非现役文职护士进行了问卷调查分析,了解她们对临床带教老师的素质要求,及时调整教学方式和方法,以保证临床带教质量。

    1资料与方法

    1.1一般资料在我院工作的非现役文职护士(以下简称“非现役护士”)60名,均为女性,年龄为21～23岁,平均22岁。

    1.2调查方法与内容

    1)问卷调查的评估内容为我院带教老师的教学态度及素质。调查所涉及的范围主要是疗养科、康复科、接待科、营养科、门诊、体检中心等6个科室的带教老师28人。

    2)问卷内容分为两个部分:第一部分分为4组共20项,每项评分最高为5分,最低为1分,代表满意,较满意,一般,不满意,最不满意,非现役护士选择相应的分数填入。第二部分为开放式回答,内容包括对带教老师评语、对带教工作的意见。

    3)采用本院自行设计的临床带教综合素质评价调查表进行问卷调查 ......