【摘要】目的：探讨冠心病患者健康教育的方式、内容及效果。方法：根据住院患者的病情、年龄、心理特征、文化程度等，对65例冠心病患者采取多种形式，进行有针对性的入院教育、病房教育和出院指导。结果：缩短了患者住院日，降低了医疗成本，提高了患者保健知识和自我保护能力，减少了疾病复发率，密切了护患关系。结论：对冠心病患者适时实施正确的健康教育，是整体护理的内容之一，它贯穿于治疗、护理的全过程，对改变患者不良行为和生活方式，防治疾病，促进患者身心康复，提高生活质量，密切护患关系，起到了很好的促进作用。

    【关键词】冠心病；健康教育；护患关系

    【中图分类号】R541.4 【文献标识码】A 【文章编号】1006-1959(2009)06-0098-02

    冠心病是严重危害人民健康的常见病，多发生于中年或老年，近年患病年龄趋于年轻化，1999年我国农村和城市男性35～74岁人群中冠心病死亡率分别为64/10万和106/10万^[1]。冠心病教育与其发展和治疗密切相关，贯穿于整体护理的全过程。2008年元月～12月，我院对65例冠心病患者适时进行健康教育，对缩短住院日，改善预后，提高病人生活质量有很大作用。

    1 临床资料

    本组共65例，男45例，女20例，年龄40～76岁，平均58岁，以上均符合冠心病诊断标准。其中并发心绞痛48例，急性心肌梗死17例。

    2 健康教育方式

    根据患者年龄、病情、心理状态、文化程度不同，选择合适的时机，运用不同的语言和方式 ......