【摘要】在许多疾病的治疗中，都需要用到康复治疗的相关知识，而康复训练对于患者肢体功能以及生活质量的改善都有重要意义，因此医学专业的学生熟练掌握与康复治疗有关的知识对于其今后的职业生涯极为重要。然而在康复医学的教学中，传统的教学方法并不能起到很好的效果，导致学生的理论与实践脱轨，在实习过程中仍然无法将学到的知识进行娴熟的运用。为了改善这种情况，本文就“师生角色转换法”在康复医学教学中的应用价值进行了相应的探讨。

    【关键词】康复医学；师生角色转换法；应用价值

    康复医学的相关知识能够对残疾人及患者的肢体功能、生活质量以及生活能力等方面进行相应的改善，对于脑卒中偏瘫等疾病患者的身体健康有重要意义。为了提高康复医学的教学效果，使医学专业的学生能够掌握更高程度的相关知识以及技能，需要对传统的教学方法进行相应的改善。

    1 康复医学的特点

    作为一门新兴的学科，康复医学出现于上个世纪中期，是“四大医学”其中之一，对于消除以及减轻患者的功能障碍具有重要价值[1] ......