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编号:12752589
健康教育在外科病人护理中的应用
http://www.100md.com 2016年4月1日 养生保健指南 2016年第4期
     【摘要】对外科病人采取语言、文字图片、电化以及形象化教育等形式,因人而异实施入院教育、术前教育、术后教育、出院教育,改善了医患关系,提高了病人的满意度,缩短了住院日,降低了医疗费用,提高了床位使用率。

    【关键词】健康教育;外科病人;护理

    健康教育是现代医学模式转变的必然要求,通过健康教育,可提高病人的依从性及进行心理治疗,达到降低致病的危险因素,预防疾病,促进健康的目的。我们要给予术前教育,以减轻病人焦虑,提高手术适应能力;给予术后健康教育以提高病人治疗和护理的配合能力,减少并发症的发生,促进身心健康,因而外科病人的健康教育更具有深刻意义。

    1 方法

    1.1 语言教育 从入院到出院,语言交流贯穿始终。护士利用巡视病房、治疗、护理前后与患者进行沟通,交流中,注意语言应通俗易懂、目的明确,注意眼神专注,表情亲切。能正确运用倾听技巧,做到耐心诚恳,避免中断,适时引导,正确运用反馈等技巧,语气适宜,尊重理解、关心同情病人。

    1.2 文字图片教育 其内容力求深入浅出,通俗易懂,针对性强,并突出自我护理内容,使患者易于接受和掌握,在病人入院后逐步分阶段发给病区健康教育处方,根据病区附有图片的健康教育本,针对不同病人,结合图片讲解,给予答疑。在病房大厅设有黑板报,每月一期,宣传健康知识,病房走廊以及人群聚集的地方 ......

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