项目教学法在高职高专《美容解剖学》教学中的应用研究(2)

http://www.100md.com 2014年12月1日 中国美容医学2014年第23期

     2 结果

    2.1两组的期末总评成绩结果：实验组学生的平均成绩为(91.2±6.7)分，对照组的平均成绩为(83.5±7.1)分。显示实验组的期终总评成绩明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)，见表1。

    2.2 授课满意度调查表结果：问卷调查以无记名方式进行，回收率100%。实验组学生授课满意度调查表中“优秀”16例，占64%；“良好”6例，占24%；“一般”3例，占12%；无“不满意”。对照组学生授课满意度调查表中“优秀”10例，占40%；“良好”3例，占12%；“一般”10例，占40%；“不满意”2例，占8%。以上结果显示实验组对于授课的满意度要远远高于对照组。项目教学法被学生广泛接受，见表2。

    3 讨论

    进行项目教学的实验组期末总评成绩明显高于对照组，差异有统计学意义，实验组学生对授课的满意度高于对照组 ......