护理专业人文素质教育之管见
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人文素质是由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质，表现为一个人的人格、气质、修养；是人们具备的基本素质中通过学习文化而形成的一种基本屑性，良好的护士素质是人性化服务的前提；其养成主要得力于学习哲学、史学、文学、语言学、心理学、艺术及文化实践等。一个具备人文素质的护士在与服务对象交谈时，能运用心理学给予个性化的健康宜教；在服务不同层次的人群时表现出恰如其分的礼节和沟通技巧，能充分理解、尊重不同个体的意愿和需求；有利于创造良好的“以人为本”的人文环境。为此，我们在人才培养过程中组织开展了多项人文素质培养活动，这些工作在引导学生树立正确的政治方向，提高思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，增强学生职业行为规范意识，提开岗位操作技能和就业竞争力等方面收到显著效果。
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