健康教育在骨科住院病人中的实施
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文章编号：1009—5519(2003)04—0502—02
中图分类号：R47
文献标识码：B
我院骨科自开展整体护理以来，根据骨科病人的特点，采用多种形式进行健康教育，取得了满意的效果，现报道如下：
1 正确评估病人对健康知识的需求
护士通过询问、交谈、体检、查阅病历及各种辅助检查等方法收集病人的资料，评估病人个体化的健康知识需求，找出教育的内容。在实施治疗和护理的整个过程中，对病人进行评估，实施有针对性的、灵活的、随着病人需要的改变而改变的教育内容。评估包括：病人的自然情况、生理心理状态、自理能力、个性特征、饮食睡眠排泄习惯、皮肤完整情况、健康意识、不良嗜好等。
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