临床双语教学制约因素及措施探讨

http://www.100md.com 2005年7月15日 杨 红

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     [摘要]实施临床双语教学是高等医学院校教学改革的一项新举措，它必将开创医学教育人才培养的新途径。本文从师资力量、学生外语水平、课程设置、教学方法和手段等方面分析了目前临床医学院组织、实施双语教学的主要制约因素和问题，并针对存在的问题提出了相应的解决措施。

    [关键词]临床医学；双语教学；教学方法和手段

    文章编号：1009—5519(2005)14—1927—02

    中图分类号：R19

    文献标识码：B

    http://www.100md.com/html/paper/1009-5519/2005/14/156.htm

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