ＰＣＬＬ教学模式在外科临床教学中的应用探讨

http://www.100md.com 2005年7月15日 魏 波 陈日景

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     文章编号：1009—5519(2005)14—1928—02

    中图分类号：R19

    文献标识码：B

    临床教学是引导本科学生从书本走上临床实践的重要阶段，是衔接基础理论学习和临床学习的一个桥梁时期，作为一个临床教师如何有效利用各专科实习的短暂时间，使一个刚刚接触临床课程的四年级学生对专科的理论知识有更深一层的了解。

    http://www.100md.com/html/paper/1009-5519/2005/14/157.htm

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