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编号:11046889
实习护士素质教育的特点和方法
http://www.100md.com 2006年3月1日 唐春梅 施亮华
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     文章编号:1009—551g(2006)05—0788—01

    中图分类号:R19

    文献标识码:B

    素质是人的体质、性格、气质、知识、品质等方面的综合。临床实习是护生学习过程中最后一个环节、是医学教育的主要阶段。在这个阶段,学生将由课堂理论学习转向临床实践学习,在带教老师的指导下,学生化知识为能力,提高独立工作的本领,当前如何对实习护生进行素质教育,培养宽基础、商素质、强适应的护理人才,是护理教育亟待解决的问题。

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