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编号:11405102
泌尿外科实习教学方法体会
http://www.100md.com 2007年2月15日 张荣贵 姜 庆 张唯力
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     文章编号:1009-5519(2007)04-0624-02

    中图分类号:R19

    文献标识码:B

    结合我院泌尿外科近年来的教学工作实践,针对泌尿外科专业的特别性,我们有以下认识。

    1严格教学管理,加强带教老师自身素质的培养

    在教学中,科室领导重视,注重教学队伍的培养,要求临床带教老师首先应是一名合格的临床医师,并具有较强的事业心及进取心,专业水平具有一定的深度和广度,具有良好的医德、医风和高度的责任心。在泌尿外科的临床教学中,要求带教老师做到心中有数,提前备课,制定出具有专科特色的带教计划,临床、教学两不误,理论与实践密切结合,组织教学质量监控小组,对授课教师的教学内容、方法、艺术及效果等多顶指标进行检查指导,教学过程中,重视学生的反馈意见,根据反映的问题改进教学方法。做到为人师表,教书育人。

    2重视实习学生思想教育,严格纪律,培养良好的职业道德

    良好的医德医风是每位合格医生的基础。如何塑造好自己的形象是临床外科实习学生的必修之课,结合泌尿外科老年病人较多的情况,开始就对学生进行医德医风和严格的组织纪律教育,时刻提醒学生要有责任心、责任感,避免差错和事故,对病人要有爱心和同情心,注意体贴关心病人,不要为了自己的学习而增加病人的痛苦,只有尊重病人、爱护病人,才能取得病人的信任与合作等。通过与病人的交流,并在带教老师正确的思想引导下,培养实习学生一心为病人服务的良好品德。泌尿外科实习期间重点强调:(1)强调仪容仪表,衣帽必须整洁,穿拖鞋不进病区;(2)语言文明,用语得当 ......

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