文章编号：1009-5519(2008)10-1579-02 中图分类号：R19 文献标识码：B

    临床技能的教学方法，应坚持理论讲授与临床实践相结合的原则，增加动手机会，强化技能训练，锻炼临床思维，使学生有良好的诊断疾病的基础理论知识和基本技能，教学评价应做到理论考核和实践技能考核并重。通过实习，要求学生将课堂教学中所学的“基本理论知识，基本实践技能，基本态度方法”运用于职业实践之中，最终成为实用型卫生技术人才。下面简要谈谈腹腔穿刺术的实践技能目标教学体会。

    1 展示课堂目标(2学时)

    1.1 理论目标：(1)阐述腹腔穿刺术的目的；(2)进行腹腔穿刺术的定位方法(共3个穿刺点)；(3)概述腹腔穿刺术的操作要点及注意事项。

    1.2 技能目标：(1)示教有初步印象；(2)示范教学 ......