【摘要】教师是人类灵魂的工程师,肩负着培养建设者、接班人和科学人才的历史使命,教师的心灵和谐与美丽,无论是对是对学生,无论是对社会,还是对人类,无论是现实,还是对未来,都有着无与伦比的重大意义。用心呵护教师心灵健康,势在必行!

    关键词:教师;心理;健康

    【中图分类号】R473

    【文献标识码】A 【文章编号】1009-6019(2009)-05-0092-3

    1 教师群体的心理健康

    教师群体是一个社会不可或缺的重要群体,教师群体对于社会的发展、人类的文明、科技的创新、时代的进步起着积极推动作用。在人类社会的历代口碑中,教师群体向来都是一个褒义词,人们对教师群体是既尊敬又赞颂,教师群体在不同社会的历史时期有着不同的社会角色的认同意义。随着社会文明与人类进步的演变,教师的角色与社会地位也在发生着变异,请看如下表格内容的表述——

    教师群体社会角色与地位的演变分析表

    农业社会:教师因“传道授业解惑”而被无限神化;

    工业时代:教师作为知识、技能等谋生手段的象征而被敬畏;

    信息时代:教师丧失主导地位;

    新教育时代: 教师开始扮演“学习的服务者”。

    从农业社会的古代教育到今天的新教育时代,教师的社会角色认同与人们的尊重地位在发生者巨大的改变,这种改变给教师的心理带来了严峻而残酷的挑战。比如就有老师发出了这样的心理心声“教师是社会中真正的透支群体。尤其是年轻教师,被学校的各个部门所重视,教务处要抓教学能力的提高,每个学期常态课抽查、汇报课展示……德育处对班主任工作有明确的要求,一个刚参加工作的年轻人,自己对学校的规章制度还没有了解清楚,就必须担当起教育学生按照规章办事的重任,还有班主任工作考评、开放班会……科研处对展示课更有明确要求……教师在‘一加一加一……’中感到时间的紧迫,白天在学校根本无法完成备课和批改作业的任务,将工作带回家完成……日复一日地工作,工作4年,和大学同学聚会,那些做了白领的同学无论是能力还是见识都有很大的提高,只有我们这些教书匠没有任何可以彰显的,这几年在个人成长上不只是原地踏步,更可怕的是连上进的豪情都没有了 ......