儿童好动别担忧
您的孩子有没有出现过不由自主地眨眼、耸鼻子、摇头晃脑、注意力无法集中的情况？遇到这种情况，先别急着骂孩子，您的孩子可能生病了!
“儿童抽动症”最典型的症状是眨眼，其他临床表现为吸鼻、撅嘴、伸舌、摇头、点头、耸肩、抖臂等。症状严重时，会出现全身抽动，喉中不自主发出如公鸡打鸣的异常声音。
“儿童多动症”又称轻微脑功能障碍综合征。患儿智力正常或基本正常，但学习、行为、性情方面有缺陷，表现为坐不住、小动作多且动作不协调，诸如穿针、扣纽扣等精细动作有困难，注意力不集中，情绪易冲动。
以上两种病症通常联合出现，患者年龄一般在5～12岁间，男孩多于女孩。有的可在短时间内自愈，如果无法自愈，应及时就医。
中医外治效果好
孩子年幼，很多家长担心吃药打针可能会出现副作用。那么，不妨试试以调气血、安心神为主的中医外治法。
穴位贴敷疗法 以中医经络学说为理论依据，把中药打成粉，按比例调匀，做成糊状，根据不同孩子的症状，贴敷于相应穴位，通过这种辨证治疗，可以起到调理脏腑的作用。一般认为上午十点到十二点是阳气最旺盛的时候，这时候进行穴位敷贴效果最好，贴一次药效可以持续两天，每周穴位贴敷两次即可。
耳压疗法 人体的耳廓与身体各脏器部位互相联系、互相影响，将中药籽压在相应的穴位，利用物理性压迫作为刺激，可以达到治病的目的。每次选8个穴治疗，可取心、肾、脑干、脑点、皮质下、神门、肾上腺、交感、三焦等耳穴。3～5天更换一次，两耳交替使用，每日按压3次，每次揉压3～5分钟。一般治疗3～5次，症状便会明显好转。
心理干预很重要
据不完全统计，我国目前大约有2 000万的学龄期儿童患有多动症、抽动症，居于学龄儿童精神障碍发病率首位。其衍生出一系列学习、情绪、行为问题，通常表现为运动协调不良、人际交往不畅、学业成绩不佳，心理上也会逐渐出现退缩、缺乏信心和丧失自尊心等问题，易产生忧郁情绪或攻击倾向。这些问题往往容易被家长和教育者忽视。
我国卫生部2007年发布的关于儿童多动症等行为障碍的防治策略中明确规定：“改善孩子的成長环境，及早发现孩子的异常行为，及时带孩子去医院诊治。”
对于多动症儿童的常见心理问题，应该采取“接纳、适应、积极心理治疗”等防范和干预原则。
1.要以接纳的态度面对孩子的相关异常行为，不能只是一味训斥，要帮助解决困难，建立其信心。
2.帮助孩子养成有规律的生活习惯，按时饮食起居，保证充足的睡眠时间。
3.可利用合理的奖惩措施增进正面行为，以纠正及减少不适宜的行为。
4.建立积极和鼓励的学校环境，减少不必要的刺激，以降低分心程度，可借助多种体育活动释放其过剩的精力，通过阅读、听故事等活动培养静坐、集中注意力的习惯。, 百拇医药(高建芸)
“儿童抽动症”最典型的症状是眨眼，其他临床表现为吸鼻、撅嘴、伸舌、摇头、点头、耸肩、抖臂等。症状严重时，会出现全身抽动，喉中不自主发出如公鸡打鸣的异常声音。
“儿童多动症”又称轻微脑功能障碍综合征。患儿智力正常或基本正常，但学习、行为、性情方面有缺陷，表现为坐不住、小动作多且动作不协调，诸如穿针、扣纽扣等精细动作有困难，注意力不集中，情绪易冲动。
以上两种病症通常联合出现，患者年龄一般在5～12岁间，男孩多于女孩。有的可在短时间内自愈，如果无法自愈，应及时就医。
中医外治效果好
孩子年幼，很多家长担心吃药打针可能会出现副作用。那么，不妨试试以调气血、安心神为主的中医外治法。
穴位贴敷疗法 以中医经络学说为理论依据，把中药打成粉，按比例调匀，做成糊状，根据不同孩子的症状，贴敷于相应穴位，通过这种辨证治疗，可以起到调理脏腑的作用。一般认为上午十点到十二点是阳气最旺盛的时候，这时候进行穴位敷贴效果最好，贴一次药效可以持续两天，每周穴位贴敷两次即可。
耳压疗法 人体的耳廓与身体各脏器部位互相联系、互相影响，将中药籽压在相应的穴位，利用物理性压迫作为刺激，可以达到治病的目的。每次选8个穴治疗，可取心、肾、脑干、脑点、皮质下、神门、肾上腺、交感、三焦等耳穴。3～5天更换一次，两耳交替使用，每日按压3次，每次揉压3～5分钟。一般治疗3～5次，症状便会明显好转。
心理干预很重要
据不完全统计，我国目前大约有2 000万的学龄期儿童患有多动症、抽动症，居于学龄儿童精神障碍发病率首位。其衍生出一系列学习、情绪、行为问题，通常表现为运动协调不良、人际交往不畅、学业成绩不佳，心理上也会逐渐出现退缩、缺乏信心和丧失自尊心等问题，易产生忧郁情绪或攻击倾向。这些问题往往容易被家长和教育者忽视。
我国卫生部2007年发布的关于儿童多动症等行为障碍的防治策略中明确规定：“改善孩子的成長环境，及早发现孩子的异常行为，及时带孩子去医院诊治。”
对于多动症儿童的常见心理问题，应该采取“接纳、适应、积极心理治疗”等防范和干预原则。
1.要以接纳的态度面对孩子的相关异常行为，不能只是一味训斥，要帮助解决困难，建立其信心。
2.帮助孩子养成有规律的生活习惯，按时饮食起居，保证充足的睡眠时间。
3.可利用合理的奖惩措施增进正面行为，以纠正及减少不适宜的行为。
4.建立积极和鼓励的学校环境，减少不必要的刺激，以降低分心程度，可借助多种体育活动释放其过剩的精力，通过阅读、听故事等活动培养静坐、集中注意力的习惯。, 百拇医药(高建芸)