基于正念减压疗法对增强护生职业防护教育效果的探究(2)
3.3 第三阶段
第三阶段时间为1周，任务是效果评价，通过问卷调查和技能考核检验采用正念减压疗法进行护士职业防护教育的干预效果。
4 小结
综上所述，在学校教育中有针对地开展护士职业防护教育除了能帮助护生增强防护意识，提高认知水平，掌握防护技术，还可实现学校教育和临床实践零距离对接，使学生学会在临床护理工作中主动地保护自己从而更好地为患者服务，实施最佳护理。
参考文献
[1]Mary Foley.护士的贡献和她们的安全性[J].护理实践与研究 ......
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第三阶段时间为1周，任务是效果评价，通过问卷调查和技能考核检验采用正念减压疗法进行护士职业防护教育的干预效果。
4 小结
综上所述，在学校教育中有针对地开展护士职业防护教育除了能帮助护生增强防护意识，提高认知水平，掌握防护技术，还可实现学校教育和临床实践零距离对接，使学生学会在临床护理工作中主动地保护自己从而更好地为患者服务，实施最佳护理。
参考文献
[1]Mary Foley.护士的贡献和她们的安全性[J].护理实践与研究 ......
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