不懂礼仪的尴尬

    尴尬镜头之一：李小姐的女儿在家里玩游戏，突然家里的电话铃响了，李小姐正在洗澡，无法接听，于是女儿接起了电话：“喂，找谁?不在家!”说完“啪”地一声挂了。

    尴尬镜头之二：家里来了客人，大家正吃得欢，三岁的艳艳突然在椅子上站起来，伸手把一盘自己平时爱吃的菜抓到面前，说：“这是我的，你们都不准吃!”客人都面面相觑。

    与礼仪教育亲密接触

    幼儿礼仪知识

    幼儿礼仪指幼儿在幼儿园、家庭、社会活动中所必须遵守的一些简单的行为规范。帮助幼儿了解礼仪知识、学习礼仪言行、增长礼仪经验，通过多种形式让幼儿与礼仪亲密接触，是帮助他们建立礼仪习惯的有效手段。

    有的人认为学习礼仪是成年人的事，比如社交方面的礼仪，幼小的孩子又不参加正式的社交活动，学习那些繁琐的礼仪很不现实。其实，这是对幼儿礼仪的误解。在幼儿期进行礼仪启蒙教育是切实可行的，对幼儿良好行为习惯的养成，幼儿素质的全面提高都有积极的意义。幼儿礼仪分为生活礼仪、学习礼仪、公共场所礼仪三大部分

    生活礼仪又分为用餐礼仪、仪容仪表、交往礼仪三个方面。用餐礼仪主要要求幼儿学会正确地使用餐具以及用餐姿势；注意保持桌面、地面、碗内的干净与整洁；初步学会与人共餐时的礼节，不枪食、不在喝汤时发出声音等。仪容仪表要求幼儿能养成保持身体和服装整洁、养成讲卫生的习惯；学会保持正确的坐、站、走姿势。交往礼仪是指在与人交往中，养成使用礼貌用语的习惯，初步学会与人交谈的礼节；初步学会做客的礼节；懂得尊重父母、长辈，会根据他人的年龄情况与他们打招呼。

    学习礼仪是幼儿在学习的过程中需要了解并遵守的 ......