积极推进心理健康教育
欢迎全体获奖的老师们到人民大会堂参加这次表彰和交流活动。北京愿意欢迎各地的朋友到这儿来参观考察，并给我们带来宝贵的经验。
刚才几位领导和专家谈了关于心理健康教育的推进工作，自从教育部颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》之后，各中小学、中等职业学校、高等院校，正在全面推进心理健康教育工作，并且在内容、形式、渠道方面进行了探索和创新，逐渐开创了心理健康教育的新局面。这种态势，说明广大百姓希望培养具备良好心理素质的孩子的心愿，已经在教育系统逐渐得到实现，从而出现了德育为首、育人为本、健康成长的新的素质教育的状态。自从多年以前，我们的领导人提出教育是一项社会公益事业至今，许多社会部门积极参与，认真探索，总结经验，突破了心理健康教育中的一些难点和热点问题。《中国教育报》和《中小学心理健康教育》杂志多年来把开展中小学心理健康教育工作作为一项社会的公益事业，他们坚持服务为先，乐于奉献，给广大从事心理健康教育的同志们营造了宽松的心理情境，在此，我对他们表示衷心地感谢。
最后，愿“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动，给全国人民和广大师生带来幸福生活，创设发展前景。
谢谢大家。 (董柏林)
刚才几位领导和专家谈了关于心理健康教育的推进工作，自从教育部颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》之后，各中小学、中等职业学校、高等院校，正在全面推进心理健康教育工作，并且在内容、形式、渠道方面进行了探索和创新，逐渐开创了心理健康教育的新局面。这种态势，说明广大百姓希望培养具备良好心理素质的孩子的心愿，已经在教育系统逐渐得到实现，从而出现了德育为首、育人为本、健康成长的新的素质教育的状态。自从多年以前，我们的领导人提出教育是一项社会公益事业至今，许多社会部门积极参与，认真探索，总结经验，突破了心理健康教育中的一些难点和热点问题。《中国教育报》和《中小学心理健康教育》杂志多年来把开展中小学心理健康教育工作作为一项社会的公益事业，他们坚持服务为先，乐于奉献，给广大从事心理健康教育的同志们营造了宽松的心理情境，在此，我对他们表示衷心地感谢。
最后，愿“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动，给全国人民和广大师生带来幸福生活，创设发展前景。
谢谢大家。 (董柏林)