当前位置:首页 > 期刊 > 《中小学心理健康教育》 > 2008年第12期 > 正文
编号:13197904
生物教学中渗透心理健康教育
http://www.100md.com 2008年4月25日 《中小学心理健康教育》2008年第12期
     [关键词]生物教学;渗透;心理健康教育

    近几年来,由于学生的心理问题越来越受到社会的重视,学校对学生进行心理健康教育也就显得越来越重要。但是有些学校受师资、场地等条件的限制,单独开设的心理健康教育课难以达到对学生进行心理健康教育的目的。而如果将心理健康教育与学科教育结合起来,将心理健康教育渗透于学科教学中,是一个可行、有效的途径。

    生物学是一门研究生命现象和规律的科学,教师应充分发挥生物学科优势,利用生命科学的丰富资源,结合学生实际,在生物教学中渗透心理健康教育,培养学生的健康心理。

    一、找准心理知识的渗透点,对学生进行适应性教育

    环境的改变、集体的重组,对新入学的学生来说是人生道路上的新的起点,从某种意义上说 ......

您现在查看是摘要页,全文长 2975 字符