地震灾区中小学教师心理状况调查及对策研究(2)

http://www.100md.com 2009年2月15日 《中小学心理健康教育》2009年第5期

     (四)加强对灾区教师进行心理健康知识方面的全员培训，提高灾区教师的自我心理调适能力

    灾区教师总体上缺乏心理健康方面的基本知识和能力。因此，应加强对他们进行心理健康知识方面的全员培训，让教师学会通过自己的心理调适和心理暗示，尽快摆脱灾难所造成的强烈恐惧感和心理创伤。

    我们在对灾区教师心理健康需求进行调查后发现：放松训练、学习心理健康知识、心理健康讲座、个别心理咨询、情绪支持团体、悲伤治疗(个别、团体)位居教师需求前列。因此，在进行教师心理辅导培训时 ......