激发学生的积极性浅谈在体育教学中
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〔关键词〕体育；积极性；心理规律
教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。体育课的教学既要通过体育活动增强学生体质，也要发展学生的能力，使学生掌握科学锻炼身体的方法。因此，在教学中，教师不能一味地要求学生做机械的模仿练习，更要掌握学生心理活动规律，培养他们正确的学习动机，充分发挥他们的学习积极性，提高教学质量。
一、利用学生的直接兴趣激发学习动机
在体育活动中，学生的动机是多样的，归纳起来，可分为直接动机和间接动机两种。直接动机是与体育活动直接相联系的动机，以自己直接感兴趣的东西作为学习的动力。例如：在教师的带领下，学生们正在进行各种活泼的游戏，这会使他们情不自禁地产生一种学习要求，即直接的学习动机。但是，这种动机是不会持久的，一旦在满足了暂时的需要之后，就会消失。譬如一个饥饿的人吃饱了以后 ......
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