走出青春的沼泽

http://www.100md.com 2009年4月5日 《中小学心理健康教育》2009年第10期

     〔关键词〕青春期;异性交往

    【活动目标】

    1.通过活动,了解早恋对个体发展的不利影响。树立异性交往的正确观念和态度,并学会与异性同学相处的原则和艺术。

    2.能利用“异性效应”不断激励自己。

    【活动准备】排练小品、制作多媒体课件、布置教室

    【适应年级】高中一、二年级

    【活动形式】欣赏心理剧、学生分组讨论

    【活动过程】

    一、心理剧《我的烦恼》(创设情景,引出主题)

    男生小王近来感到自己身上发生了一些奇怪的变化。他特别喜欢邻班的女生小玲,每天都忍不住过去看她几眼,只要见不到对方就坐立不安,看书走神,烦躁苦闷,只要一听到小玲的说笑声,他心里就发颤,有一种异样的感觉。他为此很苦恼,想找人诉说但又怕其他同学知道后取笑自己,于是就拼命压抑自己,但是就是忍不住,于是他变得精神恍惚。为此小王很苦恼:天啊,我是不是喜欢上她了?我该怎样引起她的注意呢?我是不是自寻烦恼?

    同样,小玲对小王的表现也早有发现,现在她也同样处在苦闷中,自己该怎么办呢?是接受还是拒绝?

    表演结束后教师提出问题:你能感受到小王和小玲此刻的苦恼吗?(渴望有人爱,有人关心,渴望引起异性同学的注意,但内心又充满迷惑、烦乱、不安的情绪……)

    学生回答后教师引入:青春是美好的,爱情也是我们最美好的情感之一。它是很多艺术作品表现的主题,它在我们人生最珍贵的青葱岁月里开放 ......