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编号:13195642
一例重度抑郁情绪的个案辅导
http://www.100md.com 2010年2月5日 《中小学心理健康教育》2010年第4期
     〔关键词〕初中生;抑郁;青春期;完美主义

    一、一般资料

    人口学资料:来访者小旦,女性,十五周岁,浙江人,汉族,初三学生。

    个人成长资料:出生于浙江某城镇,足月生产,从小到大生长发育正常,已经来月经,进入青春期,按时入学。家中还有一个弟弟,她是长女。母亲在老家做生意,父亲在国外工作,一年难得回家一次。家庭经济良好,家人感情和睦。她就读于寄宿制学校,由于学习紧张,一般一个月才回家一次。学习一直处于中上等,升入初三后,因为学习成绩不错,被老师从原来班级调到年级最好的一个班。

    目前精神状态:感知觉、思维等都正常,但情绪低落,第一次来咨询的时候一边哭一边倾诉,有点儿激动,情绪不能自控。

    身体状况:经常晚睡,哭的次数很多,尤其是晚上在被窝里;躯体健康。

    学习状态:学习还能坚持,但是效率降低,缺乏学习动机,很想回家,不想在学校里待着。

    心理测验:SAS标准分55;SDS标准分70,重度抑郁,但没有自杀倾向。

    二、主诉和个人陈述

    主诉:情绪很低落,开学两个月了,心情没好过。

    个人陈述:爸爸去国外了,妈妈既要打理生意,又要照顾他们姐弟,实在忙不过来,所以把她送到寄宿制学校,初一初二时两周回家一次,初三了一个月才回家一次。一开始就不喜欢就读寄宿学校,想每天都见到妈妈和弟弟。虽然如此,她也能理解妈妈的难处,所以没提出什么意见。为了不让父母操心,她认真学习,很乖巧。但是升入初三后,学习强度增加很多,而且新班级竞争很厉害,怕学习上被人比下去,每天很紧张,每次考试会紧张得手发抖,脑子一片空白,这样一来,考试成绩越发不好。每天想哭,控制不住,没有人可以倾诉,实在忍不住了就给妈妈打电话,但又不敢多说什么,怕妈妈担心,心里更加难受 ......

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