充分尊重学生心理需要 研发学生成绩管理系统
〔关键词〕心理需求;学校管理;成绩管理系统;软件开发
一、背景和意义
当前,学校正在逐步实现办公无纸化等数字化建设。其中学生的成绩管理系统已经成为重要部分,它的研发对于学校决策和管理都至关重要。在充分调研了学生的心理需求、专业性质和职业取向基础上,我们利用校园网对学生基本信息及成绩信息进行了计算机管理,提高了手工管理所无法比拟的效率和准确率。计算机管理实现了检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等优势,对于实现对学生的公正评价、促进学生的公平竞争、提高学校管理的科学化和正规化水平都提供了重要保障。
二、在功能上要充分尊重学生的心理需求
在进行软件研发时,我们坚持个性化原则,对于不同身份的学生,在进行用户登陆时让他们具有不同的权限;在创建考试成绩表时,力争做到既方便教师录入、查询、删除和修改成绩等操作,也方便学生打印和查询,同时保护学生的个人信息,确保成绩的隐蔽性。值得注意的是,一定要保证可以对数据库进行必要的维护。系统功能模块如图1所示。
图1 系统功能模块图
三、在逻辑设计上要保证对学生评价的公平性和客观性
在研发学生成绩管理系统时,我们要以培养高分高能的学生为目标,切忌不能将学生成绩排队排行,不能仅凭学生的成绩来评价学生的技能和整体知识水平,学生成绩只能作为个人学习效果的其中一种考量指标 ......
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一、背景和意义
当前,学校正在逐步实现办公无纸化等数字化建设。其中学生的成绩管理系统已经成为重要部分,它的研发对于学校决策和管理都至关重要。在充分调研了学生的心理需求、专业性质和职业取向基础上,我们利用校园网对学生基本信息及成绩信息进行了计算机管理,提高了手工管理所无法比拟的效率和准确率。计算机管理实现了检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等优势,对于实现对学生的公正评价、促进学生的公平竞争、提高学校管理的科学化和正规化水平都提供了重要保障。
二、在功能上要充分尊重学生的心理需求
在进行软件研发时,我们坚持个性化原则,对于不同身份的学生,在进行用户登陆时让他们具有不同的权限;在创建考试成绩表时,力争做到既方便教师录入、查询、删除和修改成绩等操作,也方便学生打印和查询,同时保护学生的个人信息,确保成绩的隐蔽性。值得注意的是,一定要保证可以对数据库进行必要的维护。系统功能模块如图1所示。
图1 系统功能模块图
三、在逻辑设计上要保证对学生评价的公平性和客观性
在研发学生成绩管理系统时,我们要以培养高分高能的学生为目标,切忌不能将学生成绩排队排行,不能仅凭学生的成绩来评价学生的技能和整体知识水平,学生成绩只能作为个人学习效果的其中一种考量指标 ......
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