高瞻远瞩，方可一叶落知天下秋(2)
对于这类孩子，惩罚是没有用的，我们必须结合她的生活史来判断她的某个行为，进而提出有意义的解决方法。对于该女生而言，造成这一系列后果的根本原因是缺少父母的爱，因此最重要的是父母要转变观念，多关心孩子，特别是孩子的情感诉求。从人格统一体理论来看，父母的行为并非偶然，而是必然。父母长期有着重男轻女的观念，在这种观念的指导下，对女孩忽视、无视是符合逻辑的。虽然父母重男轻女的思想很严重，但是木已成舟，加之严重的封建思想已经给孩子造成了极大的伤害，父母应加以反思。解铃还须系铃人，父母的爱是孩子转变的关键以及正向转化的催化剂，倘若父母能用关心爱护代替冷漠无视，相信孩子的转变指日可待。
其次，身边的人要予以积极关注。该女生一直被父母忽视，本身又是一个喜欢表达的孩子，平时有很多话想说却一直没有机会说，因此做好倾听、对其积极关注是很重要的。
再次，运用共情，理解她的情绪，再探讨建议。李某的心理防御机制相对来说比较强，对她而言，简单的、命令式的方式显然是不适合的。从咨询中发现，李某是个非常有思想有主见的孩子，很多問题她其实自有对策，当你说的得到她认可的时候，她会诚恳地点头，倘若不认可，她便不表态。为此，要做有效的沟通，先要理解她的情绪，待她觉得自己被认可，同时她觉得你是一个可以理解她的人，她才会敞开心扉沟通。
另外，从认知上调整，帮助其建立信心，客观分析处境和自身的优点，找出今后合理的应对策略。李某现已高中，平时住校，倘若真的接受不了争吵的家庭环境或是回家之后让她很压抑，可以选择周末留校学习。再者高中之后不管愿不愿意，跟父母相处的时间也越来越少。李某本身具有一些突出的优点，比如聪慧、反应敏捷、思想成熟，倘若能用心学习，相信会有不小的进步。综合上述分析，李某好好发挥自己的优势在学习上，就有很大的可能脱离家庭的束缚，给自己一个明亮的未来。
最后，共同制定今后的计划，持之以恒地坚持。“活在当下”是一个很有哲理性的词，未来是由一个个的现在堆积而成，因此，做好每一天是未来的基础。与李某共同制定切实可行的每日计划，什么都不用想，只管每天都坚持完成。
阿德勒的人格统一体理论告诉我们，要用心理学的方法去判断某种行为，学会结合个人的生活史，而不能机械地割裂某个行为与整体之间的关系，这样才能更科学全面地了解事实。《诸葛亮集·诫外甥书》中提到“志当存高远”。我们无论研究什么具体问题，都要把它放到背景和理论框架之下，才能明确它在当中的位置和意义，而不能仅停留在表象或是具体问题之中。只有高瞻远瞩，才可一叶落知天下秋。
(作者单位：浙江省江山中学，衢州，324100)
编辑/王 桢 终校/丁 尧, 百拇医药(夏莉)
其次，身边的人要予以积极关注。该女生一直被父母忽视，本身又是一个喜欢表达的孩子，平时有很多话想说却一直没有机会说，因此做好倾听、对其积极关注是很重要的。
再次，运用共情，理解她的情绪，再探讨建议。李某的心理防御机制相对来说比较强，对她而言，简单的、命令式的方式显然是不适合的。从咨询中发现，李某是个非常有思想有主见的孩子，很多問题她其实自有对策，当你说的得到她认可的时候，她会诚恳地点头，倘若不认可，她便不表态。为此，要做有效的沟通，先要理解她的情绪，待她觉得自己被认可，同时她觉得你是一个可以理解她的人，她才会敞开心扉沟通。
另外，从认知上调整，帮助其建立信心，客观分析处境和自身的优点，找出今后合理的应对策略。李某现已高中，平时住校，倘若真的接受不了争吵的家庭环境或是回家之后让她很压抑，可以选择周末留校学习。再者高中之后不管愿不愿意，跟父母相处的时间也越来越少。李某本身具有一些突出的优点，比如聪慧、反应敏捷、思想成熟，倘若能用心学习，相信会有不小的进步。综合上述分析，李某好好发挥自己的优势在学习上，就有很大的可能脱离家庭的束缚，给自己一个明亮的未来。
最后，共同制定今后的计划，持之以恒地坚持。“活在当下”是一个很有哲理性的词，未来是由一个个的现在堆积而成，因此，做好每一天是未来的基础。与李某共同制定切实可行的每日计划，什么都不用想，只管每天都坚持完成。
阿德勒的人格统一体理论告诉我们，要用心理学的方法去判断某种行为，学会结合个人的生活史，而不能机械地割裂某个行为与整体之间的关系，这样才能更科学全面地了解事实。《诸葛亮集·诫外甥书》中提到“志当存高远”。我们无论研究什么具体问题，都要把它放到背景和理论框架之下，才能明确它在当中的位置和意义，而不能仅停留在表象或是具体问题之中。只有高瞻远瞩，才可一叶落知天下秋。
(作者单位：浙江省江山中学，衢州，324100)
编辑/王 桢 终校/丁 尧, 百拇医药(夏莉)